文言文阅读中常见的官职名，文学常识积累

作者：陈泽婉

文章来源：星火网校

最新编辑时间：1624527120

文学常识文言文

　　古代文言文阅读中偶尔会出现一些官职的专有名词，可能对我们理解整篇文章有帮助，所以今天小编整理了文言文阅读中常见的官职名，积累相关文学常识。

　　文言文阅读中常见的官职名

　　
　　1、守/太守：在郡县制中为一郡的行政最高长官，相当于现在的省辖市市长。
　　
　　2、太尉：全国军政首脑，相当于国防部长。
　　
　　3、通判：府之副职。相当于副省长。
　　
　　4、主薄：掌钱粮、户籍，相当于粮食局长或户籍局长。
　　
　　5、教授：府掌训导考核学生，相当于省教育厅长。
　　
　　6、廷尉执掌法律、主审要案的大臣。相当于最高法院院长。
　　
　　7、参将：镇守地方的统兵官，分守各路，相当于大军区所属各军军长。
　　
　　8、侍郎：宿卫侍从皇帝的官员，相当于中央警卫局官员。
　　

　　文言文阅读中常见的调动官职的词

　　
　　1、表“授官、做官”的词语：辟、除（一般指免去旧职授予新职）、察、荐、举、授、选、起、复、征、仕、仕宦、仕进、任。
　　
　　2、表“调动、补任”的词语：改、调、徙、转、迁（“右迁”“迁除”表示升职；“左迁”“迁谪”表示削职降）、累迁、放、出、补、荫补。
　　
　　3、表“升官、加封”的词语：拜、晋、进、加、超迁、擢、超擢、陟、升、拔、提。
　　
　　4、表“贬官、免官”的词语：贬、窜、放、谪、左迁、左除、左降、左转、出、出宰、黜、绌、免、夺。
　　
　　5、表“辞官”的词语：告老、解官、请老、乞身、乞骸骨、移病、谢病、致仕。
　　

　　文言文阅读中常见的地名

　　
　　1、九州：指冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州，也可用来代指整个中华大地。
　　
　　2、五岳：指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山，中国五大名山的总称。
　　
　　3、五湖：专指太湖，或太湖及其附近的湖泊。
　　
　　4、三江：泛指长江中下游的江河。
　　
　　5、江南：指长江中下游以南。
　　
　　上文为大家整理了文言文阅读中常见的官职名，希望你呢能帮助大家理解和掌握文言文。除此之外，我们还要积累更多文言文阅读中常见的文学常识，才能在考试中快速理解诗文。

文言文常见句式汇总，如何判断文言文句式

　　很多同学都觉得文言文鉴赏是语文最大的一道难关，要想读懂一篇文言文，首先要来了解文言文常见句式有哪些。　　　　文言文常见句式汇总　　　　初中阶段常见的文言文常见句式有四种：判断句、倒装句、省略句、被动句，下面我们来一一分析：　　　　1、判断句有以下七种形式：　　　　“…者，…也”，例：食马者，不知其能千里而食也——《马说》　　　　“…者也”表示判断。例：莲，花之君子者也——《爱莲说》　　　　“…也”，例：夫战，勇气也——《曹刿论战》　　　　用动词“为”作判断，把“为”直接翻译成“是”，例：此为何若人——《公输》　　　　用副词表示判断，例：当立者乃公子扶苏——《陈涉世家》　　　　用“是”表示判断，例：斯是陋室——《陋室铭》　　　　否定判断句，用“非…也”表示，“非”翻译成“不是”。例：非若是也——《唐雎不辱使命》　　　　2、古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：　　　　主谓倒装，例：甚矣，汝之不惠——《愚公移山》　　　　宾语前置，例：何陋之有——《陋室铭》　　　　介词结构后置，例：投以骨——《狼》　　　　状语后置，例：蒙辞以军中多务——《孙权劝学》　　　　定语后置，例：马之千里者，一食或尽粟一石——《马说》　　　　3、常见的省略句有以下几种形式：　　　　省略主语，例：（村中人）见渔人，乃大惊——《桃花源记》　　　　省略谓语，例：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭——《曹刿论战》　　　　省略宾语，例：问（之）所从来——《桃花源记》　　　　省略介词“于”，例：彼其受之（于）天也——《伤仲永》　　　　省略量词，例：船头坐三人——《核舟记》　　　　4、被动句一般有以下几种形式：　　　　用“为…所…”、“为所”表示被动。例：山峦为晴雪所洗——《满井游记》　　　　用“为+动词”表示被动。例：贤能为之用——《隆中对》　　　　如何判断文言文常见句式　　　　1、了解古代汉语的句法特点，熟悉句子成分的基本位置关系；　　　　2、掌握常见的文言文句式及其特点。　　　　3、结合原文的上下文，弄懂大意。　　　　4、抓住标志进行判断。　　　　以上就是小编为大家整理的文言文常见句式汇总，与现代文阅读相比，文言文的主要难点在于词汇的理解和句式的把握上，击破了这两道难关剩下的就好办多了，因此我们一定要将文言文常见句式掌握好。

杜甫的诗被称为什么，杜甫有什么称号

　　唐代是古代诗歌极为辉煌的时代，涌现了一大批伟大诗人，杜甫就是其中之一，那么你知道杜甫的诗被称为什么吗？想知道就接着往下看吧。　　　　杜甫的诗被称为什么　　　　杜甫的诗被誉为诗史，这是因为杜甫诗歌中所体现出来的“善陈时事”的现实主义精神和创作方法，生动地再现了当时的社会生活，“善陈时事”包括两个方面的含义：　　　　一是所写为当时的重大事件或与重大事件有关。杜甫经历了使得唐帝国由盛转衰的安史之乱，并在自己的诗中浓墨重彩地描述了这一历史转折过程中的种种社会景象，使得他的诗具有深刻反映社会发展规律的意义。　　　　二是“诗史”除了指作品所写的题材涉及社会重大事件外，还指作品所体现出来的思想认识是深刻的，对社会具有比较大的正面的思想教育作用，也就是我们常说的“读史明智”的作用。　　　　杜甫有什么称号　　　　杜甫，字子美，号少陵野老，后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。除了杜甫的诗有称号之外，杜甫本人作为唐代最伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”，并且与被称为“诗仙”的李白合称“李杜”或“大李杜”。　　　　杜甫的作品大多是反映当时的社会面貌，题材广泛，寄意深远，其中最有代表性的就是“三吏三别”，“三吏”分别是：《石壕吏》、《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》、《无家别》和《垂老别》。这几部作品深刻描述民间疾苦，抒发了他忧国忧民情怀和强烈的爱国热情。　　　　关于杜甫的诗被称为什么，杜甫有什么称号的问题已经为大家解答完毕了，由于杜甫的生活经历使得它的作品带有浓厚的个人色彩，在复习其作品的主旨时可以结合起来，更方便我们理解。

文言文阅读题中常见的四种特殊句式

　　文言文特殊句式有判断句、被动句、省略句、倒装句四种，往往是文言文阅读题的重点，下面小编总结了文言文阅读题中常见的四种特殊句式，帮助学习。　　　　文言文阅读题常见句式之判断句　　　　判断句有以下七种形式：　　　　“…者，…也”，例：食马者，不知其能千里而食也——《马说》　　　　“…者也”表示判断。例：莲，花之君子者也——《爱莲说》　　　　“…也”，例：夫战，勇气也——《曹刿论战》　　　　用动词“为”作判断，把“为”直接翻译成“是”，例：此为何若人——《公输》　　　　用副词表示判断，例：当立者乃公子扶苏——《陈涉世家》　　　　用“是”表示判断，例：斯是陋室——《陋室铭》　　　　否定判断句，用“非…也”表示，“非”翻译成“不是”。例：非若是也——《唐雎不辱使命》　　　　文言文阅读题常见句式之被动句　　　　被动句一般有以下两种形式：　　　　用“为…所…”、“为所”表示被动。例：山峦为晴雪所洗——《满井游记》　　　　用“为+动词”表示被动。例：贤能为之用——《隆中对》　　　　文言文阅读题常见句式之省略句　　　　常见的省略句有以下几种形式：　　　　省略主语，例：（村中人）见渔人，乃大惊——《桃花源记》　　　　省略谓语，例：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭——《曹刿论战》　　　　省略宾语，例：问（之）所从来——《桃花源记》　　　　省略介词“于”，例：彼其受之（于）天也——《伤仲永》　　　　省略量词，例：船头坐三人——《核舟记》　　　　文言文阅读题常见句式之倒装句　　　　古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：　　　　主谓倒装，例：甚矣，汝之不惠——《愚公移山》　　　　宾语前置，例：何陋之有——《陋室铭》　　　　介词结构后置，例：投以骨——《狼》　　　　状语后置，例：蒙辞以军中多务——《孙权劝学》　　　　定语后置，例：马之千里者，一食或尽粟一石——《马说》　　　　文言文阅读题是常见的题型之一，要想读懂一篇文言文必须了解相关的句式，除了常规句式，这文言文的四种特殊句式也一定要掌握。

语文古代文学常识汇总，中学生都要掌握

　　在理解文言文和古诗词之前我们需要掌握一些基本的语文古代文学常识，才能更好地进行学习，今天和大家分享的是语文古代文学常识汇总。　　　　语文古代文学常识——年龄称谓　　　　垂髫(tiao)：三岁到八岁的儿童；　　　　总角：九岁到十三四岁的少年；　　　　豆蔻：十三四岁到十五六岁的少年；　　　　束发：男子十五岁；　　　　弱冠：男子20岁，表示已成年；　　　　而立：男子三十岁；　　　　不惑：男子四十岁；　　　　知命：男子五十岁；　　　　花甲：六十岁；　　　　古稀：七十岁。　　　　语文古代文学常识——四书五经　　　　“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；　　　　“五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》；　　　　“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》；　　　　“四库”：经、史、子、集；　　　　《诗经》六义：凤、雅、颂、赋、比、兴；　　　　六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数。　　　　语文古代文学常识——诗词　　　　古典诗歌首先分为诗、词、曲。　　　　其中诗又分为古体诗和近体诗，古体诗又包含有四言古诗、五言古诗、七言古诗和乐府诗；近体诗包括律诗和绝句。律诗：共八句，1、2句为首联，3、4句为颔联，5、6句为颈联， 7、8句为尾联或末联。绝句：一共四句，又叫“截句”，是律诗的一半。　　　　词有叫做长短句，词牌限定了词的字数、音韵、文字的形式，可分为小令(58 字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上) ，其风格分为豪放派 (苏轼和辛弃疾) 和婉约派 (柳永、秦观和李清照)。　　　　以上汇总的所有语文古代文学常识都是各位中学生必须掌握的内容，此外为了提高自己的文学素养，建议同学们多积累相关的语文文学常识，虽然平时发挥不出作用，但到了关键时刻可以帮助我们快速发现古文中的一些隐藏信息。

初中语文课内外文学常识汇总

　　语文题目知识面广，课内外文学常识都有所涉及，今天小编将初中语文课内外文学常识汇总成下文，方便同学们一次性学习。　　初中语文课内文学常识汇总　　1、《蒹葭》是一首爱情诗，表达了对意中人的倾慕之恋和想见而不得的惆怅。　　2、《饮酒》通过眼前景物的叙写，表达作者追求平静的志趣。陶渊明，东晋诗人，厌恶官场而崇尚农家生活。　　3、《茅屋为秋风所破歌》表达了诗人推己及人、忧国忧民的思想感情。　　4、《无题》（相见时难别亦难）一般认为是伤感离别的爱情诗，第二联多引用来赞颂默默无闻、无私奉献的精神。　　初中语文课外文学常识汇总　　1、孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。　　2、陶渊明是中国文学史上第一个以自己的田园生活为内容进行诗歌创作的诗人。　　3、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚。　　4、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。　　5、李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。　　6、杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”。李白和杜甫合称“李杜”。　　7、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾；属于婉约派的有：柳永、李清照。　　8、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。　　初中语文相关文化常识汇总　　1、古人的名、字、号：与现在的名字不同的是，古时候名和字是分开的，古人幼年取名，成年取字，而号是自己取的。名是正式的称谓，对平辈或长辈称字或号以示礼貌或尊敬。　　2、封建时代君主和尊长的名字不可以直接说出和写出，采用用改字、缺字或用同义词等方法加以回避。如《捕蛇者说》中的“观人风者”一句中的“人风”其实原本是“民风”的意思，但为了避唐太宗李世民之讳作了改动。　　3、古代官职任免专称：拜、授：授给官职；除：免去旧职而任新职；擢：选拔，提拔；迁：调职，一般指升官；左迁则为降职；罢、免：罢免、停职；黜：废黜，也用于剥夺王位或太子的继承权；谪：降职并远调。　　上文汇总的所有初中语文课内外文学常识都是各位初中生们需要掌握的内容，同学们要和背诵古诗词一样来记忆。掌握初中语文课内外文学常识除了语文解题的要求，也是我们提升综合素养的途径。