语文古代文学常识汇总，中学生都要掌握

作者：陈泽婉

文章来源：星火网校

最新编辑时间：1626254901

文学常识

　　在理解文言文和古诗词之前我们需要掌握一些基本的语文古代文学常识，才能更好地进行学习，今天和大家分享的是语文古代文学常识汇总。

　　语文古代文学常识——年龄称谓

　　
　　垂髫(tiao)：三岁到八岁的儿童；
　　
　　总角：九岁到十三四岁的少年；
　　
　　豆蔻：十三四岁到十五六岁的少年；
　　
　　束发：男子十五岁；
　　
　　弱冠：男子20岁，表示已成年；
　　
　　而立：男子三十岁；
　　
　　不惑：男子四十岁；
　　
　　知命：男子五十岁；
　　
　　花甲：六十岁；
　　
　　古稀：七十岁。
　　

　　语文古代文学常识——四书五经

　　
　　“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；
　　
　　“五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》；
　　
　　“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》；
　　
　　“四库”：经、史、子、集；
　　
　　《诗经》六义：凤、雅、颂、赋、比、兴；
　　
　　六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数。
　　

　　语文古代文学常识——诗词

　　
　　古典诗歌首先分为诗、词、曲。
　　
　　其中诗又分为古体诗和近体诗，古体诗又包含有四言古诗、五言古诗、七言古诗和乐府诗；近体诗包括律诗和绝句。律诗：共八句，1、2句为首联，3、4句为颔联，5、6句为颈联， 7、8句为尾联或末联。绝句：一共四句，又叫“截句”，是律诗的一半。
　　
　　词有叫做长短句，词牌限定了词的字数、音韵、文字的形式，可分为小令(58 字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上) ，其风格分为豪放派 (苏轼和辛弃疾) 和婉约派 (柳永、秦观和李清照)。
　　
　　以上汇总的所有语文古代文学常识都是各位中学生必须掌握的内容，此外为了提高自己的文学素养，建议同学们多积累相关的语文文学常识，虽然平时发挥不出作用，但到了关键时刻可以帮助我们快速发现古文中的一些隐藏信息。

杜甫的诗被称为什么，杜甫有什么称号

　　唐代是古代诗歌极为辉煌的时代，涌现了一大批伟大诗人，杜甫就是其中之一，那么你知道杜甫的诗被称为什么吗？想知道就接着往下看吧。　　　　杜甫的诗被称为什么　　　　杜甫的诗被誉为诗史，这是因为杜甫诗歌中所体现出来的“善陈时事”的现实主义精神和创作方法，生动地再现了当时的社会生活，“善陈时事”包括两个方面的含义：　　　　一是所写为当时的重大事件或与重大事件有关。杜甫经历了使得唐帝国由盛转衰的安史之乱，并在自己的诗中浓墨重彩地描述了这一历史转折过程中的种种社会景象，使得他的诗具有深刻反映社会发展规律的意义。　　　　二是“诗史”除了指作品所写的题材涉及社会重大事件外，还指作品所体现出来的思想认识是深刻的，对社会具有比较大的正面的思想教育作用，也就是我们常说的“读史明智”的作用。　　　　杜甫有什么称号　　　　杜甫，字子美，号少陵野老，后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。除了杜甫的诗有称号之外，杜甫本人作为唐代最伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”，并且与被称为“诗仙”的李白合称“李杜”或“大李杜”。　　　　杜甫的作品大多是反映当时的社会面貌，题材广泛，寄意深远，其中最有代表性的就是“三吏三别”，“三吏”分别是：《石壕吏》、《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》、《无家别》和《垂老别》。这几部作品深刻描述民间疾苦，抒发了他忧国忧民情怀和强烈的爱国热情。　　　　关于杜甫的诗被称为什么，杜甫有什么称号的问题已经为大家解答完毕了，由于杜甫的生活经历使得它的作品带有浓厚的个人色彩，在复习其作品的主旨时可以结合起来，更方便我们理解。

初中语文课内外文学常识汇总

　　语文题目知识面广，课内外文学常识都有所涉及，今天小编将初中语文课内外文学常识汇总成下文，方便同学们一次性学习。　　初中语文课内文学常识汇总　　1、《蒹葭》是一首爱情诗，表达了对意中人的倾慕之恋和想见而不得的惆怅。　　2、《饮酒》通过眼前景物的叙写，表达作者追求平静的志趣。陶渊明，东晋诗人，厌恶官场而崇尚农家生活。　　3、《茅屋为秋风所破歌》表达了诗人推己及人、忧国忧民的思想感情。　　4、《无题》（相见时难别亦难）一般认为是伤感离别的爱情诗，第二联多引用来赞颂默默无闻、无私奉献的精神。　　初中语文课外文学常识汇总　　1、孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。　　2、陶渊明是中国文学史上第一个以自己的田园生活为内容进行诗歌创作的诗人。　　3、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚。　　4、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。　　5、李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。　　6、杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”。李白和杜甫合称“李杜”。　　7、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾；属于婉约派的有：柳永、李清照。　　8、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。　　初中语文相关文化常识汇总　　1、古人的名、字、号：与现在的名字不同的是，古时候名和字是分开的，古人幼年取名，成年取字，而号是自己取的。名是正式的称谓，对平辈或长辈称字或号以示礼貌或尊敬。　　2、封建时代君主和尊长的名字不可以直接说出和写出，采用用改字、缺字或用同义词等方法加以回避。如《捕蛇者说》中的“观人风者”一句中的“人风”其实原本是“民风”的意思，但为了避唐太宗李世民之讳作了改动。　　3、古代官职任免专称：拜、授：授给官职；除：免去旧职而任新职；擢：选拔，提拔；迁：调职，一般指升官；左迁则为降职；罢、免：罢免、停职；黜：废黜，也用于剥夺王位或太子的继承权；谪：降职并远调。　　上文汇总的所有初中语文课内外文学常识都是各位初中生们需要掌握的内容，同学们要和背诵古诗词一样来记忆。掌握初中语文课内外文学常识除了语文解题的要求，也是我们提升综合素养的途径。

文言文阅读中常见的官职名，文学常识积累

　　古代文言文阅读中偶尔会出现一些官职的专有名词，可能对我们理解整篇文章有帮助，所以今天小编整理了文言文阅读中常见的官职名，积累相关文学常识。　　　　文言文阅读中常见的官职名　　　　1、守/太守：在郡县制中为一郡的行政最高长官，相当于现在的省辖市市长。　　　　2、太尉：全国军政首脑，相当于国防部长。　　　　3、通判：府之副职。相当于副省长。　　　　4、主薄：掌钱粮、户籍，相当于粮食局长或户籍局长。　　　　5、教授：府掌训导考核学生，相当于省教育厅长。　　　　6、廷尉执掌法律、主审要案的大臣。相当于最高法院院长。　　　　7、参将：镇守地方的统兵官，分守各路，相当于大军区所属各军军长。　　　　8、侍郎：宿卫侍从皇帝的官员，相当于中央警卫局官员。　　　　文言文阅读中常见的调动官职的词　　　　1、表“授官、做官”的词语：辟、除（一般指免去旧职授予新职）、察、荐、举、授、选、起、复、征、仕、仕宦、仕进、任。　　　　2、表“调动、补任”的词语：改、调、徙、转、迁（“右迁”“迁除”表示升职；“左迁”“迁谪”表示削职降）、累迁、放、出、补、荫补。　　　　3、表“升官、加封”的词语：拜、晋、进、加、超迁、擢、超擢、陟、升、拔、提。　　　　4、表“贬官、免官”的词语：贬、窜、放、谪、左迁、左除、左降、左转、出、出宰、黜、绌、免、夺。　　　　5、表“辞官”的词语：告老、解官、请老、乞身、乞骸骨、移病、谢病、致仕。　　　　文言文阅读中常见的地名　　　　1、九州：指冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州，也可用来代指整个中华大地。　　　　2、五岳：指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山，中国五大名山的总称。　　　　3、五湖：专指太湖，或太湖及其附近的湖泊。　　　　4、三江：泛指长江中下游的江河。　　　　5、江南：指长江中下游以南。　　　　上文为大家整理了文言文阅读中常见的官职名，希望你呢能帮助大家理解和掌握文言文。除此之外，我们还要积累更多文言文阅读中常见的文学常识，才能在考试中快速理解诗文。

初中生常用的文学常识，你知道哪些？

　　初中生在学习语文时有一些必须知道的文学常识，那么你知道哪些初中生必备的文学常识？本文整理了初中生必备的文学常识，快来查漏补缺吧。　　初中文学流派常识　　1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。　　2、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚。　　3、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。　　4、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾；属于婉约派的有：柳永、李清照。　　5、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。　　初中文学大家常识　　1、孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。　　2、孟子是孔子之后儒家学派的主要代表。　　3、陶渊明是中国文学史上第一个以自己的田园生活为内容进行诗歌创作的诗人。　　4、李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。　　5、杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”。李白和杜甫合称“李杜”。　　6、李清照是我国古代文学史上著名的女作家、女词人。　　7、马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，有“曲状元”之称。　　初中文学作品常识　　1、王维诗歌的特色有：融诗情画意于一体；风格清新淡雅、意境幽远。　　2、李白诗歌的风格是：飘逸、奔放、雄奇、壮丽。　　3、白居易诗歌的特点是：通俗易懂、雅俗共赏；常用对比手法；注重人物描写。　　4、李商隐诗歌的特色有：诗歌风格雄浑悲壮，隐喻很多；词作兼有豪放和婉约之长。　　5、柳永词作的特点有：多写都市繁华景象及青楼歌妓的生活；以铺叙见长，尤善于表达苦闷心情。　　6、辛弃疾词作的特色有：做过官也上过战场，词风以豪放悲壮为主。　　以上就是小编总结的初中生常用的文学常识，同学们要认真看完，将自己还不知道的内容记录起来。掌握了这些初中生常用的文学常识，对我们语文素养的提高很有帮助。

初中语文古诗词文化常识汇总

　　随着古诗词在语文中的地位的提升，对初中语文古诗词文化常识的学习和背诵显得越来越重要，本文总结了初中语文古诗词文化常识，以供同学们参考。　　初中语文课内古诗词文化常识　　1、《蒹葭》是一首爱情诗，表达了对意中人的倾慕之恋和想见而不得的惆怅。　　2、《饮酒》通过眼前景物的叙写，表达作者追求平静的志趣。陶渊明，东晋诗人，厌恶官场而崇尚农家生活。　　3、《茅屋为秋风所破歌》表达了诗人推己及人、忧国忧民的思想感情。　　4、《无题》（相见时难别亦难）一般认为是伤感离别的爱情诗，第二联多引用来赞颂默默无闻、无私奉献的精神。　　初中语文古诗词文化常识　　1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分，多用“赋”、“比”、“兴”的手法。　　2、王维，字摩诘，唐代诗人。孟浩然，唐代山水田园诗人。孟浩然与王维并称王孟。　　3、王勃，字子安，唐朝初年诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。　　李白，字太白，号青莲居士，唐代大诗人，被称为“诗仙”。杜甫，字子美，世称杜工部，后世尊其为“诗圣”。其诗显示唐代由盛转衰的历史过程，因此他的诗被称为“诗史”。李白与杜甫合称“李杜”，杜牧与李商隐齐名，并称“小李杜”。　　初中语文古诗词文体常识　　1、古代诗歌包括诗、词、曲，根据鼎盛时期的不同而被称为唐诗、宋词、元曲。　　唐诗讲求严格的格律，特别是近体诗，对是句数、字数、韵部、对仗等都有严格的要求。主要流派有表现人与自然和谐相处、宁静平和心态的田园山水派，表现祖国山河的壮美与保家卫国的豪迈情怀的边塞战争诗以及求奇避俗的韩孟诗派。　　2、词，是中国古代诗歌的一种，至宋代达到顶峰，故俗称宋词。词的流派有两种：婉约派、豪放派。婉约派的内容主要侧重于表现儿女情长，代表人物有李煜，李清照，纳兰性德等；豪放派气魄大而无所拘束之意，题材广阔，代表人物有苏轼，辛弃疾等。　　以上是小编总结的初中语文古诗词文化常识。我们在学习古诗词和文言文的过程中，由于时代的隔阂会遇到很多障碍，所以才要学习初中语文古诗词文化常识，打破这一障碍。