中学英语连词知识点：and与or的用法

作者：陈泽婉

文章来源：星火网校

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语法连词词类

　　and和or是初中英语的常见并列连词，很多同学不清楚两者之间的差别，那么今天小编就来介绍一下中学英语连词and与or的用法。

　　英语连词and的用法

　　
　　1、表示并列或对称的关系。用来连接语法作用相同的词、短语或句子，如果连接两个以上的词语，通常把and放在最后一个词语前面。
　　
　　2、表示目的。在口语中，and可以用在go、come、try等动词后连接另一个动词，表示目的，相当于 to。
　　
　　3、表示条件和结果。在祈使句之后，常用and连接一个简单句，在语法上是并列关系，但在意义上却是主从关系，表示条件与结果，也可译为 “如果⋯⋯就⋯⋯”。
　　
　　4、表示承接关系。and可以用在句首起承上启下的作用，可译为“因此”、“那么”、“于是”等。
　　
　　5、表示动词的先后关系。and常用来连接两个动词或动词词组，后一个动词所表示的动作发生得迟一点。
　　

　　英语连词or的用法

　　
　　1、or用在选择疑问句中，意为“或者，还是”。
　　
　　2、or在句型“祈使句+or+陈述句”中，表示在以祈使句为条件下的相反假设，or意为“否则，要不然”。
　　
　　3、or在“either…or…”结构中，意为“要么……要么……”。连结的并列成份可在句中作主语、表语、谓语、宾语等。
　　
　　4、or表示不确切、模糊的陈述。
　　

　　英语连词and与or的区别

　　
　　最常见的区别就是在并列结构中，and用于肯定句，or通常用于否定句和疑问句中，两者都表示“和、与”之意，这也是考试中最常考查的知识点。
　　
　　总的来说，中学英语连词and与or的知识点并不难掌握，主要在于理解and与or在句子中的用法和区别，谨记否定句和疑问句中用or，肯定句中就用and。

初中英语语法复习：连词的用法归纳

　　在初中英语语法复习阶段，有一个知识点非常重要但往往被忽略，这就是连词的用法。下面小编将初中英语语法复习：连词的用法归纳成下文。　　初中英语语法复习：连词的分类　　连词是一种虚词，起着连接词与词、短语与短语以及句与句的作用，它不能独立担任句子成分。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词的作用是连接平行的词、词组和分句，从属连词主要运用在从句当中。在进行初中英语语法总复习时要对连词的用法弄清楚并记起来。　　初中英语语法复习：连词的用法　　1、常见的并列连词：and和or连接两个并列的谓语，因此两个谓语动词的时态是一致的，连接两个并列的动词不定式时第二个不定式往往省略to，还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。　　2、表示意思转折的连词：but,yet,however，起连接作用，表示意思的转折，翻译为“但是”或“然而”。　　3、表示因果关系的连词：for表示“因为”，引导并列分句，对前面情况加以解释；so表示结果，可译为“因此”、“所以”；therefore为副词，表示“因此”，可放句前。　　4、从属连词：时间从句when,while,as,before,after,until,till,whenever；条件从句if,unless；目的从句in order that, so that；结果从句so,that,such,that,so that,so；原因从句because,as,since；让步从句although,though,even though (if),while；方式从句as if,as though；地点从句where,wherever；比较从句than,as　　以上就是初中英语语法复习知识点连词的用法归纳。英语语法的学习难度比较高，一个不起眼的连词都暗藏着许多知识点，所以同学们在初中英语语法复习阶段要注意对知识点的加强巩固和查漏补缺。

初中英语语法知识点：6大词性、8大时态和3大从句

　　词性、时态和从句是初中英语语法的难点，今天小编将初中英语语法知识点：6大词性、8大时态和3大从句整理成下文，帮助同学们解决学习难点。　　　　初中英语语法知识点：6大词性　　　　英语6大词性包括：名词、代词、形容词和副词、动词、冠词、介词。　　　　1、名词复数的规则变化：一般情况下在词尾加 -s；以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es ；以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies ；以o 结尾的名词，有些加-es；以 f 或 fe 结尾的名词，一般将 f / fe 改为 ves。　　　　2、不定冠词a/an表示泛指某人或某物，或指代一类人或事物，以元音发音开始的单数可数名词前用an，以辅音音素开头的单词前用a；定冠词the主要是对后面的名词起限定作用；零冠词就是名词前不用冠词。　　　　3、形容词、副词的比较级和最高级的构成规则：一般单音节词比较级在后面加-er，最高级在后面加-est；以不发音e结尾的单音节词，比较级加-r，最高级加-st；重读闭音节词先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est；以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est；其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。　　　　初中英语语法知识点：8大时态　　　　初中英语八大时态指英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。　　　　1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　　　2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态，过去经常性的动作或行为。　　　　3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　　　4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　　　5、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。　　　　6、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。　　　　7、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。　　　　8、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。　　　　初中英语语法知识点：3大从句　　　　从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，包括宾语从句、定语从句、状语从句。　　　　1、宾语从句：在句子中充当宾语的句子，用that、if/whether(是否)、特殊疑问词来连接，后加陈述语序。　　　　2、状语从句：在句子中充当状语的句子，包括时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句和让步状语从句。　　　　3、定语从句，在句子中做定语的句子，用来修饰名词和代词。一般用who、which、whom、whose、that、when、where、why来连接。　　　　通过上文的学习，学习同学们对初中英语语法知识点：6大词性、8大时态和3大从句已经有初步的了解，要想完全掌握同学们还需要多找一些课后练习题来加强巩固。

初二英语语法重点总结，怎么学好英语语法

　　学好英语语法对阅读和写作的帮助很大，接下来小编整理了一份初二英语语法重点总结，希望能帮助大家学好初二英语重点语法。　　初二英语语法重点总结　　1、时态。英语中共有八大时态，初中阶段主要掌握其中两个。　　一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作，主要有be动词、情态动词和行为动词。现在进行时表示动词在此时正在发生或进行，结构为sbbev-ingsth+其它。　　2、形容词。一般情况下和中文一样，形容词要在所修饰事物之前，但如果修饰对象是something、nothing等不定代词则要在其后面。　　英语中形容词有比较级和最高级。单音节词在词尾加—(e)r，多音节词在前面加more；单音节词在词尾加—(e)st，多音节词在前面加most来构成最高级。　　3、初中英语三大从句：宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因等）。　　4、英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者　　怎么学好英语语法　　1、进行对比学习。初中英语语法和中文语法有很多相似和不同点，因此在学习过程中我们可以多将两者进行对比来加深记忆。比如英语和中文都将形容词放在名词之前，起修饰作用，而修饰动词的副词的用法则有所不同，中文是放在动词前，而英语是在动词后。　　2、背诵名言佳句。死记硬背并不适合用来学习初中英语语法知识，我们要结合具体的语境，将知识点放在句子中来帮助记忆。背诵句子不仅能在写作时为作文增加亮点，也可以来学习英语语法。　　以上内容就是小编归纳的初二英语语法重点总结，对于初二学生来说，英语语法重点知识是比较简单的，一定要多背多练习，争取把全部知识点都掌握得滚瓜烂熟。

初中英语语法有哪些，怎样学好英语语法

　　初中英语语法内容多而且比较零散，导致很多同学总是学不好。那么你知道初中英语语法有哪些？下面是小编整理的初中英语语法知识点，希望能帮助大家学好英语语法。　　　　初中英语语法有哪些　　　　1、词性：动词、名词、形容词、副词、感叹词、数词、冠词、代词、连词、介词。　　　　2、句子成分：主语、谓语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语。　　　　3、英语八大时态分别是：现在进行时、过去进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时和过去将来时、现在完成时、过去完成时。　　　　4、英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者　　　　5、初中英语三大从句：宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因等）。　　　　怎样学好初中英语语法　　　　解决了初中英语语法有哪些的疑问，接下来我们应该怎样学好英语语法呢？　　　　1、练好基本句型。句型的考查和应用是考试的重点内容，因此我们一定要认真对待基本句型。在入门阶段可以逐步进行突破，把一类句型完全理解掌握了之后再去学习其他句型。　　　　2、结合课文去学。通常教科书的编者都明确指出了每一课的主要语法项目，老师在上课的时候也会指出课文中的一些语法要点，结合课文去学语法比孤立地背诵语法条目要有效得多。　　　　3、进行大量的语言实践。英语到底是一门语言，是以日常沟通交流为目的的，我们在学习英语的时候也要明确这一点，多通过与人交流能有效地提高自己的英语水平。　　　　关于初中英语语法有哪些的问题已经给大家解答完毕了。像语法这样相对零散的知识点要善于整理归纳，比较方便背诵记忆。由于英语语法和中文语法又很大的不同，所以同学们在学习的时候要格外注意区分开来。

初中英语词性转换技巧归纳汇总

　　英语中有十大词类，在构词上词性之间的转换有一定的规律，下面小编总结了初中英语词性转换技巧归纳汇总，帮助同学们快速掌握这一内容。　　　　初中英语词性知识点汇总　　　　词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成一些这十个大类：　　　　名词 noun n.　　　　代词 pronoun pron.　　　　形容词 adjective adj.　　　　副词 adverb adv.　　　　动词 verb v.　　　　数词 numeral num.　　　　冠词 article art.　　　　介词 preposition prep.　　　　连词 conjunction conj.　　　　感叹词 interjection interj.　　　　初中英语词性转换技巧归纳　　　　1、动词变名词：　　　　动词+ ment，如achieve --- achievement 成就　　　　动词+ tion，如conclude --- conclusion 结论　　　　动词+ ance，如allow --- allowance 允许　　　　动词+ ing，如end 结束 --- ending 结尾，结局　　　　2、名词/动词变形容词：　　　　名词+y，如honest --- honesty 诚实的　　　　名词/动词+ ed，如balance --- balanced 平衡的　　　　名词+ ful/less，如care --- careful/ careless 小心的；粗心的　　　　名词/动词+ able，如change --- changeable 易变的　　　　名词+ ous，如danger--- dangerous 危险的　　　　以tion结尾的+al，如addition--- additional 附加的，额外的　　　　名词+ ly，如friend--- friendly 友好的　　　　名词+ en，如wood--- wooden 木制的　　　　3、形容词变副词：一般直接+ ly，以le 结尾的去e + y，辅音字母+ y结尾的去掉y再+ily。　　　　4、形容词变名词：　　　　形容词+ce或cy，如patient---patience/impatience 耐性/无耐心　　　　形容词+th，如true---truth 真相　　　　以ble结尾的变为bility，如possible---possibility 可能　　　　5、形容词变动词：　　　　形容词+ize，如social---socialize 使...社会化　　　　形容词+en，如fast---fasten 使固定；集中于　　　　以上就是小编归纳的初中英语词性转换技巧和规律，记住了这些我们就可以快速掌握英语词汇的构成方法，还可以借助初中英语词性转换技巧来记忆更多的单词哦。