初中物理知识点归纳，抓住初中重要知识点

作者：陈泽婉

文章来源：星火网校

最新编辑时间：1622876285

知识点总结光学力学声学

　　进行初中物理知识点的梳理与总结，这一步在物理学习中十分重要。为了节省珍贵的复习时间，小编已经为大家完成了初中物理知识点归纳，并整理成下文。

　　初中物理知识点——运动和静止的相对性

　　1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一物体位置的改变称为机械运动。

　　2、在研究物体的运动时，被选作参照标准的物体叫做参照物。

　　3、参照物的选择：任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。自然界中没有绝对静止的物体，一切的运动或静止都是相对于参照物而言的。

　　4、研究的物体的运动选对参照物很关键，选的参照物不同，判断的结果一般会不同。

　　初中物理知识点——声现象

　　1、声音的传播需要介质，真空中不能传声。声音在15℃的空气里传播的速度是340m/s。声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢。

　　2、声音的特性：音调指所有的高低；音色指声音的特色；响度指声音的强弱。

　　3、控制噪声：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳；声的利用：声波传递信息、声波传递能量、超声测距、回声定位。

　　4、频率高于20000Hz的声音称为超声波，具有很强的穿透能力，直线传播性好；频率低于20Hz的声音称为次声波，破坏性强，危害性大。

　　初中物理知识点梳理——光现象

　　1、光在同一种均匀的介质中沿直线传播，光在真空中速度c＝3×10^8m/s＝3×10^5km/s。

　　2、光的镜面反射定律：三线共面、两线分居、两角相等（反射角等于入射角）。特点：光路可逆。

　　3、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。折射规律：三线共面；两线分居；空气角大；垂射不变。

　　4、红外线的应用：加热、测体温、夜视仪、遥控。紫外线的及应用：帮助合成维生素D、杀菌、验钞机。

　　初中物理知识点梳理——力学

　　1、力是一个物体对另一个物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。力的三要素：力的大小、方向、作用点。

　　2、单位：力的单位是牛顿，符号是N。

　　3、力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。

　　以上就是初中物理知识点梳理。除了进行初中物理知识点梳理，还要通过习题训练，锻炼自己的知识应用能力。

在生活中光的折射和反射现象有哪些

　　近年来的初中物理呈现与实际生活接轨的趋势，因此我们在学习时也要多了解一些相关内容。下面为大家总结了生活中光的折射和反射现象。　　光的折射和反射是什么　　　　光的反射是指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，分为镜面反射和漫反射两种。光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。在反射和折射现象中，光路都是可逆的。　　　　在生活中光的反射现象　　　　人能看到镜子中的自己属于光的反射现象；　　　　水面形成的倒影属于光的反射现象；　　　　汽车的观后镜属于光的反射现象；　　　　月亮本身不发光，晚上看到月亮，是因为月亮反射了太阳的光线，属于光的反射现象。　　　　生活中光的折射现象　　　　海市蜃楼现象是因为光先在空气中发生了折射；　　　　水面折枝属于光的折射现象；　　　　水中手指变粗是因为光的折射；　　　　用放大镜观察昆虫，利用了放大镜的放大作用，属于光的折射现象；　　　　水池里的水实际上比看起来更深，属于光的折射现象。　　　　在生活中光的折射和反射现象远不止以上提到的这些，希望同学们在学习物理知识点的同时也要多注意对物理现象的观察，更加重视物理思维的建立和生活中物理原理的分析。

静摩擦力和动摩擦力的区别，摩擦力作用效果

　　在学习摩擦力这一知识点时我们需要区分两个概念：静摩擦力和动摩擦力，下面就让我们一起来学习摩擦力相关知识点。　　　　静摩擦力和动摩擦力的区别　　　　静摩擦力是当相互接触的两个物体相对静止但存在着相对运动的趋势时，在接触面之间会产生一个阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力。滑动摩擦力是两个与相对滑动的物体间在接触面上产生的阻碍它们相对滑动的力，通俗来说就是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力。静摩擦力和动摩擦力的区别在于产生条件的不同：在物体互相接触且接触面不光滑的前提下，两物体没有相对运动但有相对运动的趋势时产生静摩擦力，物体间有相对运动时产生滑动摩擦力。　　　　摩擦力作用效果　　　　两个互相接触的物体有弹力，当它们发生相对运动或有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。摩擦力可能是动力，也有可能是阻力。阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。　　　　上文为大家解释了静摩擦力和动摩擦力的区别，同学们在对物体进行受力分析的时候很容易会忘记将摩擦力算进去，从而出现了一些错误。总的来说，摩擦力属于力学中一个重要的基础概念，掌握不好的话对成绩的影响很大。

什么是噪音，控制噪音的三种途径有哪些

　　生活中我们经常说到“噪音扰民”的问题，那么你知道噪音是如何定义的吗？下面小编来和大家分享什么是噪音以及如何控制噪音。　　　　什么是噪音　　　　声音是由物体振动产生的，如果这种振动毫无规律，产生的声音杂乱无章，那么我们就称这种声音为噪音。噪音通常会引起人烦躁，对生活工作的干扰，音量过强时还可能对听力造成损伤，危害人体健康。噪音的来源很多，如街道上的汽车声、安静的图书馆里的说话声、建筑工地的机器声、以及邻居电视机过大的声音等，都是噪音。　　　　控制噪音的三种途径　　　　当噪声对人及周围环境造成不良影响时，我们需要控制住噪音，控制噪音的三种途径有：　　　　1、在声源处减弱。即从发出噪音的源头进行控制，工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备或改进生产工艺，将声音减到最小。　　　　2、在传播过程中减弱。控制噪音的传播，改变噪音的传播途径，如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。　　　　3、在人耳处减弱。如果在声源和传播途径上无法采取措施，为了保护自己，我们可以对人儿进行噪音防护，如佩戴隔音耳塞、耳罩或头盔等护耳器。　　　　本文从物理学的角度解释了什么是噪音以及控制噪音的三种途径有哪些。由于噪音会对人体产生一定的危害，因此同学们平时要注意远离强噪声环境，避免长期在强噪声环境下工作和学习。

议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结

　　议论文是一种剖析事物，发表意见的文体。为了帮助大家可以快速读懂议论文，小编将议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结成下文。　　议论文阅读理解知识点　　议论文阅读理解相对其他文体来说难度稍高，我们需要掌握以下基础知识点：　　1、议论文的三要素：论点、论据、论证。　　2、论点是作者对所论述的问题的见解和主张，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。　　3、论据是指用来证明论点的事实和道理。论据有两种形式：事实论据和道理论据。事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。　　4、论证指的是运用论据证明论点的过程和方法，是沟通论点和论据之间的桥梁。议论文的论证方法有举例论证，引用论证，对比论证，比喻论证，归谬论证，理论论证，因果论证。　　议论文阅读理解答题技巧　　1、论点可以直接提出，也可以隐含在文中。中心论点的识别方法：一看题目，题目中有谈、论、说、议的一般是论题；二看首尾，首尾的中心句可能是论点；三看是否是明确的判断；四看是否统帅全文；五看论据证明的观点。　　2、论据类问题有3个答题要点：明确论据类型；具体分析作用；围绕中心论点补充论据。　　3、论证方法类问题的答题要点：论证方法＋观点＋效果。　　举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。　　道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。　　比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。　　对比论证：通过对比突出强调某一观点。　　4、开放性题目的答题要点：找准文章的论点；结合全文阐述论点的由来；联系实际，运用合适的论据分析；提出个人的设想或发出号召。　　以上就是议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结。语文考试中如果遇到议论文，不要慌张，运用今天学到的议论文阅读理解知识点和答题技巧就能轻松解决了。

初中英语八大时态结构及用法详解

　　时态可以说是初中英语语法的半壁江山，今天给大家总结了初中英语八大时态结构及用法详解，希望同学们认真学习。　　初中英语八大时态结构即用法　　初中英语八大时态指英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。　　1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　基本结构：is/am/are和动词的第三人称单数形式。　　否定形式：am/is/are+not;don't或doesn't+行为动词原形。　　一般疑问句：is/am/are动词放于句首；若谓语动词为行为动词，用助动词do或does提问，同时还原行为动词。　　2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态，过去经常性的动作或行为。　　基本结构：was/were和行为动词过去式　　否定形式：was/were+not；didn't+行为动词原形。　　一般疑问句：was或were放于句首；用助动词did提问，同时还原行为动词。　　3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　基本结构：am/is/are+doing　　否定形式：am/is/are+not+doing　　一般疑问句：把am/is/are放于句首。　　4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　基本结构：was/were+doing　　否定形式：was/were+not+doing.　　一般疑问句：把was或were放于句首。　　5、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。　　基本结构：am/is/are/going to+do；will+do　　否定形式：am/is/are+not+going to+do；will not（won't）+do　　一般疑问句：am/is/are、will提到句首。　　6、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。　　基本结构：was/were/going to+do；would+do.　　否定形式：was/were/not+going to+do；would+not+do.　　一般疑问句：was或were、would提到句首。　　7、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。　　基本结构：have/has+done　　否定形式：have/has+not+done　　一般疑问句：have或has提到句首。　　8、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。　　基本结构：had+done.　　否定形式：had+not+done　　一般疑问句：had放于句首。　　初中英语八大时态例句　　The earth moves around the sun.（一般现在时）　　Where did you go just now?（一般过去时）　　It's getting warmer and warmer.（现在进行时）　　What was she doing at nine o'clock yesterday?（过去进行时）　　They will go to visit the factory tomorrow.（一般将来时）　　He told me he would go to Beijing.（过去将来时）　　I have lived here for more than twenty years.（现在完成时）　　He had no sooner bought the car than he sold it.（过去完成时）　　初中英语八大时态结构及用法详解已经为大家介绍完毕了。在学习英语语法的过程中初中英语八大时态结构及用法是重点也是难点，不仅要背下来，更重要的是要及时通过练习题来巩固知识点。