停课不停学，这份初中语文知识点很重要

作者：陈泽婉

文章来源：星火网校

最新编辑时间：1625132049

知识点总结学习方法寒假

　　疫情当前，我们中学生所能做的就是待在家里保护好自己，在家期间也要做到停课不停学，下面这份初中语文知识点送给大家。

　　初中语文阅读知识点

　　三种说明顺序：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。

　　四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

　　议论文三要素：论点，论据，论证。

　　记叙的三种顺序：顺叙，倒叙，插叙（补叙属于插叙的一种）。

　　小说情节主要了解各部分的基本内容和理解、分析小说情节的方法技巧：开端交代背景，铺垫下文；发展刻画人物，反映性格；高潮表现冲突，揭示主题；结尾深化主题，留下思考。

　　环境主要区分自然环境和社会环境的作用。自然环境描写自然景观，渲染气氛，预示人物命运，推动情节发展；社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。

　　初中语文语法知识点

　　初中语文知识点的语法方面比较零散，大家平时要多做总结，大概可以分成以下几大类型：

　　1、词性。实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

　　2、句子成分：主语、谓语、宾语、定语、补语、状语。

　　句子的一般语序：(定语)+主语+[状]+谓语+〈补语〉+(定语)+宾语。

　　3、短语/词组：介宾短语、联合短语、偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、连谓短语。

　　4、复句：并列复句、顺承复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句、目的复句、解说复句。

　　这份初中语文知识点同学们一定要收好，语文考试对基础知识的考查基本为字（包括字音、字形）、词（包括词义、感情色彩、关联词语、近义词）、句（包括句子排序、背诵默写）、文学常识（包括作家、作品）。初中语文知识点内容多，复习起来难度大，同学们要利用这段时间加强复习。

中学生增强自制力的5个方法，如何提高自制力

　　自制力弱的人意志薄弱，做事缺乏恒心，这对正在成长的青少年来说是致命的。为了更好地学习，同学们一定要增强自制力。本文提供增强自制力的5个方法，以供大家参考。　　增强自制力的5个方法　　1、制定学习计划。一个有效、可行的学习计划要包括学习内容、学习目标、时间表等要素，明确自己在某一阶段要完成那些事情，这样就会对自己有所约束，长此以往，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。　　2、独立作业。独立完成作业有助于培养大家独立思考以及分析问题和解决问题的能力，也是为了避免一些学生为了应付老师检查，而去抄袭，这样老师布置作业就没有意义了。　　3、从小事做起。坚持每天都去做同一件事情，可以是读一篇课文、练一练字、看几页书这样的小事，但贵在每天都坚持，相信你的自制力会有所提升。　　4、控制情绪。自制力的强弱还与情绪有关，因此学好掌控自己的情绪也很重要，用乐观、积极的心态来接受新的事物。　　5、心理暗示。通过自己给自己心里暗示，增强完成任务的信心，尤其是当自己开始懈怠的时候，要为自己加油，给自己鼓励。　　增强自制力的重要性　　其实不管是对学习还是工作、生活，自制力都有着非常重要的作用，自制力是人控制和调节自己思想感情、举止行为的能力，能使我们更好地控制自我，坚定地走向自己的目标。有了自制力，我们才能在前进的道路上不被轻易地诱惑。一个有着强大自制力的人是很有魅力的，他更容易走向成功，所以同学们在学习的过程中一定要注重自制力的培养。　　以上这增强自制力的5个方法，期待同学们能用到实处。中学时期是我们培养自制力的最佳时期，同学们可以请家人来监督自己，完成所有学习目标。

初二英语语法重点总结，怎么学好英语语法

　　学好英语语法对阅读和写作的帮助很大，接下来小编整理了一份初二英语语法重点总结，希望能帮助大家学好初二英语重点语法。　　初二英语语法重点总结　　1、时态。英语中共有八大时态，初中阶段主要掌握其中两个。　　一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作，主要有be动词、情态动词和行为动词。现在进行时表示动词在此时正在发生或进行，结构为sbbev-ingsth+其它。　　2、形容词。一般情况下和中文一样，形容词要在所修饰事物之前，但如果修饰对象是something、nothing等不定代词则要在其后面。　　英语中形容词有比较级和最高级。单音节词在词尾加—(e)r，多音节词在前面加more；单音节词在词尾加—(e)st，多音节词在前面加most来构成最高级。　　3、初中英语三大从句：宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因等）。　　4、英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者　　怎么学好英语语法　　1、进行对比学习。初中英语语法和中文语法有很多相似和不同点，因此在学习过程中我们可以多将两者进行对比来加深记忆。比如英语和中文都将形容词放在名词之前，起修饰作用，而修饰动词的副词的用法则有所不同，中文是放在动词前，而英语是在动词后。　　2、背诵名言佳句。死记硬背并不适合用来学习初中英语语法知识，我们要结合具体的语境，将知识点放在句子中来帮助记忆。背诵句子不仅能在写作时为作文增加亮点，也可以来学习英语语法。　　以上内容就是小编归纳的初二英语语法重点总结，对于初二学生来说，英语语法重点知识是比较简单的，一定要多背多练习，争取把全部知识点都掌握得滚瓜烂熟。

议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结

　　议论文是一种剖析事物，发表意见的文体。为了帮助大家可以快速读懂议论文，小编将议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结成下文。　　议论文阅读理解知识点　　议论文阅读理解相对其他文体来说难度稍高，我们需要掌握以下基础知识点：　　1、议论文的三要素：论点、论据、论证。　　2、论点是作者对所论述的问题的见解和主张，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。　　3、论据是指用来证明论点的事实和道理。论据有两种形式：事实论据和道理论据。事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。　　4、论证指的是运用论据证明论点的过程和方法，是沟通论点和论据之间的桥梁。议论文的论证方法有举例论证，引用论证，对比论证，比喻论证，归谬论证，理论论证，因果论证。　　议论文阅读理解答题技巧　　1、论点可以直接提出，也可以隐含在文中。中心论点的识别方法：一看题目，题目中有谈、论、说、议的一般是论题；二看首尾，首尾的中心句可能是论点；三看是否是明确的判断；四看是否统帅全文；五看论据证明的观点。　　2、论据类问题有3个答题要点：明确论据类型；具体分析作用；围绕中心论点补充论据。　　3、论证方法类问题的答题要点：论证方法＋观点＋效果。　　举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。　　道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。　　比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。　　对比论证：通过对比突出强调某一观点。　　4、开放性题目的答题要点：找准文章的论点；结合全文阐述论点的由来；联系实际，运用合适的论据分析；提出个人的设想或发出号召。　　以上就是议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结。语文考试中如果遇到议论文，不要慌张，运用今天学到的议论文阅读理解知识点和答题技巧就能轻松解决了。

初中英语八大时态结构及用法详解

　　时态可以说是初中英语语法的半壁江山，今天给大家总结了初中英语八大时态结构及用法详解，希望同学们认真学习。　　初中英语八大时态结构即用法　　初中英语八大时态指英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。　　1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　基本结构：is/am/are和动词的第三人称单数形式。　　否定形式：am/is/are+not;don't或doesn't+行为动词原形。　　一般疑问句：is/am/are动词放于句首；若谓语动词为行为动词，用助动词do或does提问，同时还原行为动词。　　2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态，过去经常性的动作或行为。　　基本结构：was/were和行为动词过去式　　否定形式：was/were+not；didn't+行为动词原形。　　一般疑问句：was或were放于句首；用助动词did提问，同时还原行为动词。　　3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　基本结构：am/is/are+doing　　否定形式：am/is/are+not+doing　　一般疑问句：把am/is/are放于句首。　　4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　基本结构：was/were+doing　　否定形式：was/were+not+doing.　　一般疑问句：把was或were放于句首。　　5、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。　　基本结构：am/is/are/going to+do；will+do　　否定形式：am/is/are+not+going to+do；will not（won't）+do　　一般疑问句：am/is/are、will提到句首。　　6、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。　　基本结构：was/were/going to+do；would+do.　　否定形式：was/were/not+going to+do；would+not+do.　　一般疑问句：was或were、would提到句首。　　7、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。　　基本结构：have/has+done　　否定形式：have/has+not+done　　一般疑问句：have或has提到句首。　　8、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。　　基本结构：had+done.　　否定形式：had+not+done　　一般疑问句：had放于句首。　　初中英语八大时态例句　　The earth moves around the sun.（一般现在时）　　Where did you go just now?（一般过去时）　　It's getting warmer and warmer.（现在进行时）　　What was she doing at nine o'clock yesterday?（过去进行时）　　They will go to visit the factory tomorrow.（一般将来时）　　He told me he would go to Beijing.（过去将来时）　　I have lived here for more than twenty years.（现在完成时）　　He had no sooner bought the car than he sold it.（过去完成时）　　初中英语八大时态结构及用法详解已经为大家介绍完毕了。在学习英语语法的过程中初中英语八大时态结构及用法是重点也是难点，不仅要背下来，更重要的是要及时通过练习题来巩固知识点。

初中生背英语单词有哪些好方法吗

　　很多初中生觉得背英语单词很难，大多是因为还没有掌握好方法。那么你知道初中生背英语单词有哪些好方法吗？下面是小编收集的初中生背英语单词的好方法，以供大家参考。　　　　怎样背单词可以又牢又快呢，下面介绍几种初中生背英语单词的好方法：　　　　1、频繁记忆法。一般来说早晨是一天中最适合初中生背英语单词的时间段，大家可以在这段时间里背一些新单词，同时也不要忘了对背过的单词进行反复的复习。　　　　2、词根词缀记忆法。在英语中有一些单词是词根、前缀和后缀组成的，词根决定单词意思，前缀改变单词词义，后缀决定单词词性。初中生背英语单词时可以借助这种构词法，把一个单词拆分出来，方便背诵记忆。　　　　3、分类记忆法。初中需要掌握的英语单词量非常大，如果能把单词分门别类地进行记忆，有利于提高效率。例如把表节日的单词放在一起背诵，找到单词共同的属性，发现其中的规律，不要把单词孤立地背，举一反三地背，才能收获更多。　　　　4、联想记忆法。这种方法适合想象力比较丰富的同学，在背诵记忆时可以对单词展开丰富的联想，或者在日常生活多使用英语单词，帮助记忆。　　　　总而言之，小编已经介绍了初中生背英语单词有哪些好方法，接下来还需要大家坚持不懈的努力，认认真真地学习。相信你的付出一定会有回报的。