英语代词知识点：反身代词的用法归纳

作者：陈泽婉

文章来源：星火网校

最新编辑时间：1624700422

语法代词

　　反身代词的用法是英语代词的考点之一，今天我们将一起来学习英语代词知识点：反身代词的用法归纳。

　　反身代词的概念

　　
　　在英语中，表示我自己，你自己，他自己，我们自己，你们自己，他们自己等的词叫做反身代词。当主语与宾语为同一人或物，或表示一个动作回到该动作执行者身上时，要用反身代词。
　　

　　反身代词的构成

　　
　　反身代词的第一，二人称构成是由形容词性物主代词加 "-self " （复数加 -selves )构成的。反身代词的第三人称是由人称代词宾格形式加 - self （复数加 - selves ) 构成。即：
　　
　　第一人称：myself（单数）；ourselves（复数）
　　
　　第二人称：yourself（单数）；yourselves（复数）
　　
　　第三人称：himself、herself、itself（单数）；themselves（复数）
　　

　　反身代词的用法归纳

　　
　　反身代词用作宾语、表语，也可以用作主语的同位语和宾语的同位语起强调作用。在使用反身代词时需要注意的是：
　　
　　1、反身代词本身不能单独作主语。
　　
　　2、反身代词做及物动词的宾语时，表示一个及物动词的动作重新又回到动作者本身。有些固定的动词后加反身代词，其后的宾语补语表示主语突然不自觉的或被动的动作或状态。比如在find（找到）/ here（听到）/ catch（抓住）等动词。
　　
　　3、在“介词＋反身代词”结构中表达相应的意思，例如：by oneself 独自；in oneself 本身。
　　
　　4、反身代词的强调用法：一般作名词或代词的同位语，位置可置于名词之后、句首、句尾用来加强语气。
　　
　　以上就是小编整理的反身代词的相关知识点归纳，反身代词的用法和构成的是我们必须掌握的内容，希望同学们课后多找一些相关的练习题来做，巩固这方面的知识。

初中英语重点知识点之代词用法详解

　　代词是初中英语的一大重点知识点，关于代词的用法总是要很多同学弄混，下面小编就和大家分享初中英语重点知识点之代词用法详解。　　初中英语重点知识点之代词分类　　代词是代替名词的一种词类，大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等。要想掌握初中英语语法，就必须了解各类代词的用法。　　初中英语重点知识点之代词用法　　1、人称代词：表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，一般可用作主语、表语、宾语。如果有几个不同的人称同时作主语，且用and，or连接时，习惯顺序是：you，he，I。　　2、物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词包括用作形容词的形容词性物主代词和可作主语、表语、宾语的名词性物主代词两种。　　3、指示代词：表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫做指示代词，例如this，that，these，those等，在句子中可作主语、表语、宾语和定语。有时为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词、句子或句中的一部分。在电话用语中this代表自己，that则代表对方。　　4、反身代词：也称为自身代名词，是英语中用来表示“我自己”，“你自己”，“他自己”，“我们自己”，“你们自己”等意义的一类代词。　　5、不定代词：即不是指明代替任何特定名词的代词，例如all，both，each，every，some，any，many，much，（a）few，（a）little，one，ones，either，neither，other等。　　6、疑问代词有who，whom，whose，what和which等，用于特殊疑问句中，一般都放在句首，并在句子中作为某一句子成分。　　7、关系代词：包括who,whose,whom,that,which等，是一种引导从句并起连接主句和从句作用的代词，在句中可用作主语，表语，宾语，定语。　　以上就是小编整理的初中英语重点知识点之代词用法详解，代词是初中英语的重点，同学们一定要将相关内容收藏起来多看几遍，不断加深印象。

初二英语语法重点总结，怎么学好英语语法

　　学好英语语法对阅读和写作的帮助很大，接下来小编整理了一份初二英语语法重点总结，希望能帮助大家学好初二英语重点语法。　　初二英语语法重点总结　　1、时态。英语中共有八大时态，初中阶段主要掌握其中两个。　　一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作，主要有be动词、情态动词和行为动词。现在进行时表示动词在此时正在发生或进行，结构为sbbev-ingsth+其它。　　2、形容词。一般情况下和中文一样，形容词要在所修饰事物之前，但如果修饰对象是something、nothing等不定代词则要在其后面。　　英语中形容词有比较级和最高级。单音节词在词尾加—(e)r，多音节词在前面加more；单音节词在词尾加—(e)st，多音节词在前面加most来构成最高级。　　3、初中英语三大从句：宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因等）。　　4、英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者　　怎么学好英语语法　　1、进行对比学习。初中英语语法和中文语法有很多相似和不同点，因此在学习过程中我们可以多将两者进行对比来加深记忆。比如英语和中文都将形容词放在名词之前，起修饰作用，而修饰动词的副词的用法则有所不同，中文是放在动词前，而英语是在动词后。　　2、背诵名言佳句。死记硬背并不适合用来学习初中英语语法知识，我们要结合具体的语境，将知识点放在句子中来帮助记忆。背诵句子不仅能在写作时为作文增加亮点，也可以来学习英语语法。　　以上内容就是小编归纳的初二英语语法重点总结，对于初二学生来说，英语语法重点知识是比较简单的，一定要多背多练习，争取把全部知识点都掌握得滚瓜烂熟。

英语中代词的分类和用法是什么

　　英语中的代词因用来代替名词、数词、上下文的词句而得名，下面跟着小编来了解英语中代词的分类和用法。　　　　英语中代词的分类　　　　中学阶段我们所学的代词可以分为八大类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、关系代词和不定代词。　　　　英语中代词的用法　　　　大多数代词具有名词和形容词的功能，可以做主语、宾语或定语。下面我们来注意了解代词的分类和用法。　　　　1、人称代词：表示"我"、"你"、"他"等表示自身或人称的代词，可用作主语，表语，宾语以及介词宾语。　　　　2、物主代词：主要有形容词性物主代词和名词性物主代词两大类，形容词性物主代词起到形容词作用，只能作定语；名词性物主代词起到名词作用，可以作主语、表语、宾语，和与 "of"连用可以作定语。　　　　3、反身代词：表示“我自己”，“你自己”等的词，可用作宾语，表语，主语的同位语和宾语的同位语。　　　　4、指示代词：表示“这个”，“那个”等词叫做指示代词，在句中作主语，宾语，表语，定语。　　　　5、疑问代词：表示“谁”、“什么”等的词，可用作连接代词，引导名词性从句；也可以用于特殊疑问句中，一般放在句子的最前面，在句中可用作主语，宾语，表语，定语。　　　　6、连接代词：在句中可用作主语、宾语、表语、定语等，可以引导主语从句、宾语从句和表语从句。　　　　7、关系代词：主要用来引导定语从句，在句中可用作主语，表语，宾语，定语。　　　　8、不定代词：没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词，常见的不定代词有all，both，each，every等，大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语。　　　　英语中代词的分类和用法已经为大家整理完毕了，在学习英语的过程中，代词是一个很重要的知识点，能否熟练地使用代词是英语表达能力的一个标准，因此同学们一定要掌握英语中代词的分类和用法。

初中英语语法有哪些，怎样学好英语语法

　　初中英语语法内容多而且比较零散，导致很多同学总是学不好。那么你知道初中英语语法有哪些？下面是小编整理的初中英语语法知识点，希望能帮助大家学好英语语法。　　　　初中英语语法有哪些　　　　1、词性：动词、名词、形容词、副词、感叹词、数词、冠词、代词、连词、介词。　　　　2、句子成分：主语、谓语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语。　　　　3、英语八大时态分别是：现在进行时、过去进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时和过去将来时、现在完成时、过去完成时。　　　　4、英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者　　　　5、初中英语三大从句：宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因等）。　　　　怎样学好初中英语语法　　　　解决了初中英语语法有哪些的疑问，接下来我们应该怎样学好英语语法呢？　　　　1、练好基本句型。句型的考查和应用是考试的重点内容，因此我们一定要认真对待基本句型。在入门阶段可以逐步进行突破，把一类句型完全理解掌握了之后再去学习其他句型。　　　　2、结合课文去学。通常教科书的编者都明确指出了每一课的主要语法项目，老师在上课的时候也会指出课文中的一些语法要点，结合课文去学语法比孤立地背诵语法条目要有效得多。　　　　3、进行大量的语言实践。英语到底是一门语言，是以日常沟通交流为目的的，我们在学习英语的时候也要明确这一点，多通过与人交流能有效地提高自己的英语水平。　　　　关于初中英语语法有哪些的问题已经给大家解答完毕了。像语法这样相对零散的知识点要善于整理归纳，比较方便背诵记忆。由于英语语法和中文语法又很大的不同，所以同学们在学习的时候要格外注意区分开来。

初中英语短文改错解题技巧和方法归纳

　　初中英语短文改错题是难度较大的题型，考察的是学生对词汇、语法等基础知识的熟悉程度，以及阅读理解能力，很多同学在这道题上丢了很多分。所以小编整理了一份初中英语短文改错解题技巧，希望能帮助大家提高成绩。　　初中英语短文改错题常见类型　　在初中英语短文改错题中，一篇文章中共有10处错误，归纳起来常见的错误有以下10种类型：名词单复数误用；代词的误用；固定搭配的误用；定语从句中关系词who/that/which/whose等的误用；一些常用词的误用；形容词和副词误用；主语谓语不一致/动词时态误用/动词第三人称单数误用；连词误用；冠词a/an/the误用或者多用冠词和少用冠词；介词误用。　　初中英语短文改错解题技巧　　初中英语短文改错解题步骤如下：　　1、通读全文，了解大意。首先浏览一下整篇文章，了解大概的意思，判断时态的选择，从整体上对短文有一个初步的把握。　　2、从语法角度出发，运用语言基础知识，从时态、句型结构、词的变化、词类的选择、词的搭配和习惯表达等进行分析判断，找出错误。　　3、核对错项。一般来说，同样的错误在同一篇短文中不会出现两次，我们可以利用这个规律，对照上述的10个常见错误进行排查。　　4、改完后，要回过头来重读一遍全文，看看语句是否通顺，时态是否一致，上下文是否合乎逻辑。　　以上就是小编归纳的初中英语短文改错解题技巧，如果大家认真掌握，并运用到解题上，就能起到事半功倍的效果。除了掌握技巧，初中英语短文改错解题还需要大家认真学习基础知识。