初中英语重点知识点之代词用法详解

作者：陈泽婉

文章来源：星火网校

最新编辑时间：1624701411

知识点总结代词

　　代词是初中英语的一大重点知识点，关于代词的用法总是要很多同学弄混，下面小编就和大家分享初中英语重点知识点之代词用法详解。

　　初中英语重点知识点之代词分类

　　代词是代替名词的一种词类，大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等。要想掌握初中英语语法，就必须了解各类代词的用法。

　　初中英语重点知识点之代词用法

　　1、人称代词：表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，一般可用作主语、表语、宾语。如果有几个不同的人称同时作主语，且用and，or连接时，习惯顺序是：you，he，I。

　　2、物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词包括用作形容词的形容词性物主代词和可作主语、表语、宾语的名词性物主代词两种。

　　3、指示代词：表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫做指示代词，例如this，that，these，those等，在句子中可作主语、表语、宾语和定语。有时为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词、句子或句中的一部分。在电话用语中this代表自己，that则代表对方。

　　4、反身代词：也称为自身代名词，是英语中用来表示“我自己”，“你自己”，“他自己”，“我们自己”，“你们自己”等意义的一类代词。

　　5、不定代词：即不是指明代替任何特定名词的代词，例如all，both，each，every，some，any，many，much，（a）few，（a）little，one，ones，either，neither，other等。

　　6、疑问代词有who，whom，whose，what和which等，用于特殊疑问句中，一般都放在句首，并在句子中作为某一句子成分。

　　7、关系代词：包括who,whose,whom,that,which等，是一种引导从句并起连接主句和从句作用的代词，在句中可用作主语，表语，宾语，定语。

　　以上就是小编整理的初中英语重点知识点之代词用法详解，代词是初中英语的重点，同学们一定要将相关内容收藏起来多看几遍，不断加深印象。

英语中代词的分类和用法是什么

　　英语中的代词因用来代替名词、数词、上下文的词句而得名，下面跟着小编来了解英语中代词的分类和用法。　　　　英语中代词的分类　　　　中学阶段我们所学的代词可以分为八大类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、关系代词和不定代词。　　　　英语中代词的用法　　　　大多数代词具有名词和形容词的功能，可以做主语、宾语或定语。下面我们来注意了解代词的分类和用法。　　　　1、人称代词：表示"我"、"你"、"他"等表示自身或人称的代词，可用作主语，表语，宾语以及介词宾语。　　　　2、物主代词：主要有形容词性物主代词和名词性物主代词两大类，形容词性物主代词起到形容词作用，只能作定语；名词性物主代词起到名词作用，可以作主语、表语、宾语，和与 "of"连用可以作定语。　　　　3、反身代词：表示“我自己”，“你自己”等的词，可用作宾语，表语，主语的同位语和宾语的同位语。　　　　4、指示代词：表示“这个”，“那个”等词叫做指示代词，在句中作主语，宾语，表语，定语。　　　　5、疑问代词：表示“谁”、“什么”等的词，可用作连接代词，引导名词性从句；也可以用于特殊疑问句中，一般放在句子的最前面，在句中可用作主语，宾语，表语，定语。　　　　6、连接代词：在句中可用作主语、宾语、表语、定语等，可以引导主语从句、宾语从句和表语从句。　　　　7、关系代词：主要用来引导定语从句，在句中可用作主语，表语，宾语，定语。　　　　8、不定代词：没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词，常见的不定代词有all，both，each，every等，大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语。　　　　英语中代词的分类和用法已经为大家整理完毕了，在学习英语的过程中，代词是一个很重要的知识点，能否熟练地使用代词是英语表达能力的一个标准，因此同学们一定要掌握英语中代词的分类和用法。

议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结

　　议论文是一种剖析事物，发表意见的文体。为了帮助大家可以快速读懂议论文，小编将议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结成下文。　　议论文阅读理解知识点　　议论文阅读理解相对其他文体来说难度稍高，我们需要掌握以下基础知识点：　　1、议论文的三要素：论点、论据、论证。　　2、论点是作者对所论述的问题的见解和主张，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。　　3、论据是指用来证明论点的事实和道理。论据有两种形式：事实论据和道理论据。事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。　　4、论证指的是运用论据证明论点的过程和方法，是沟通论点和论据之间的桥梁。议论文的论证方法有举例论证，引用论证，对比论证，比喻论证，归谬论证，理论论证，因果论证。　　议论文阅读理解答题技巧　　1、论点可以直接提出，也可以隐含在文中。中心论点的识别方法：一看题目，题目中有谈、论、说、议的一般是论题；二看首尾，首尾的中心句可能是论点；三看是否是明确的判断；四看是否统帅全文；五看论据证明的观点。　　2、论据类问题有3个答题要点：明确论据类型；具体分析作用；围绕中心论点补充论据。　　3、论证方法类问题的答题要点：论证方法＋观点＋效果。　　举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。　　道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。　　比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。　　对比论证：通过对比突出强调某一观点。　　4、开放性题目的答题要点：找准文章的论点；结合全文阐述论点的由来；联系实际，运用合适的论据分析；提出个人的设想或发出号召。　　以上就是议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结。语文考试中如果遇到议论文，不要慌张，运用今天学到的议论文阅读理解知识点和答题技巧就能轻松解决了。

初中英语八大时态结构及用法详解

　　时态可以说是初中英语语法的半壁江山，今天给大家总结了初中英语八大时态结构及用法详解，希望同学们认真学习。　　初中英语八大时态结构即用法　　初中英语八大时态指英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。　　1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　基本结构：is/am/are和动词的第三人称单数形式。　　否定形式：am/is/are+not;don't或doesn't+行为动词原形。　　一般疑问句：is/am/are动词放于句首；若谓语动词为行为动词，用助动词do或does提问，同时还原行为动词。　　2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态，过去经常性的动作或行为。　　基本结构：was/were和行为动词过去式　　否定形式：was/were+not；didn't+行为动词原形。　　一般疑问句：was或were放于句首；用助动词did提问，同时还原行为动词。　　3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　基本结构：am/is/are+doing　　否定形式：am/is/are+not+doing　　一般疑问句：把am/is/are放于句首。　　4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　基本结构：was/were+doing　　否定形式：was/were+not+doing.　　一般疑问句：把was或were放于句首。　　5、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。　　基本结构：am/is/are/going to+do；will+do　　否定形式：am/is/are+not+going to+do；will not（won't）+do　　一般疑问句：am/is/are、will提到句首。　　6、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。　　基本结构：was/were/going to+do；would+do.　　否定形式：was/were/not+going to+do；would+not+do.　　一般疑问句：was或were、would提到句首。　　7、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。　　基本结构：have/has+done　　否定形式：have/has+not+done　　一般疑问句：have或has提到句首。　　8、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。　　基本结构：had+done.　　否定形式：had+not+done　　一般疑问句：had放于句首。　　初中英语八大时态例句　　The earth moves around the sun.（一般现在时）　　Where did you go just now?（一般过去时）　　It's getting warmer and warmer.（现在进行时）　　What was she doing at nine o'clock yesterday?（过去进行时）　　They will go to visit the factory tomorrow.（一般将来时）　　He told me he would go to Beijing.（过去将来时）　　I have lived here for more than twenty years.（现在完成时）　　He had no sooner bought the car than he sold it.（过去完成时）　　初中英语八大时态结构及用法详解已经为大家介绍完毕了。在学习英语语法的过程中初中英语八大时态结构及用法是重点也是难点，不仅要背下来，更重要的是要及时通过练习题来巩固知识点。

不定代词有哪些？不定代词的用法辨析

　　在英语中不定代词的运用很广泛，那么你知道不定代词有哪些吗？下面我们一起来学习不定代词的用法辨析吧。　　　　不定代词有哪些　　　　不定代词是代词中的一种，指没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词，一般在句中作主语、宾语、状语和定语。初中阶段常用的不定代词有：all,both,every,each,either,neither,more,little,few,much,many,another,other,some,any,one,no 以及some,something,anything,everything,somebody,someone,anybody,anyone,nothing,nobody,no one,none,everybody,everyone.等。　　　　不定代词的用法辨析　　　　在实际运用时同学们容易将相近的词混淆，因此小编总结了不定代词的用法辨析。　　　　1、some和any：some指人或物，多用于肯定句中；在否定句和疑问句中一般用 any　　　　2、both、neither和either：both（两者都）用于肯定陈述句，后面的谓语用复数；either（两者中任意一个）其后动词用单数；neither（两者都不）其后动词用单数。　　　　3、each和every：each（每一，每个）强调个别，作主语时，谓语动词用单数；every（每）指三个或三个以上整体中的每一个，强调整体；一般只能作形容词。　　　　4、no和none：no=not any一般用作定语来修饰可数名词与不可数名词；none可以作主语、宾语或表语，注意代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数。　　　　5、nothing、nobody和none：nothing指物，nobody 指人，这两个词都不能用于“of”结构；none可以指人或者物，可用于 "of" 结构。　　　　上文为大家详细讲解了不定代词的用法，希望能帮助更多同学掌握不定代词这一知识点，大部分不定代词的区别比较细微，同学们结合具体语境来体会其中在用法或含义上的不同。

初中英语重点短语汇总

　　英语的学习是以单词、短语、词组为基础的，因此要想学好英语，那就离不开短语。本文汇总了初中英语重点短语，希望可以帮助大家完成复习。　　初中英语重点短语及其用法　　1、动词+介词。此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语。　　2、动词+副词。及物动词+副词可以带宾语，当宾语是人称代词时要放在副词的前面；不及物动词+副词不可以带宾语。　　3、介词短语。介词和名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。　　4、固定搭配。英语短语中还有一类是属于约定俗成的固定搭配，在学习和运用的过程中要格外注意。　　初中英语重点短语汇总　　下面给大家整理几组考试中比较常见的初中英语重点短语：　　do well in=be good at擅长于做某事　　take part in参加　　set out出发　　all right行了，好吧　　break away from脱离……　　come true变为现实，成为事实　　take it easy别紧张　　get on with sb.与……相处　　live in+大地方/at+小地方居住在某地　　be bad for对什么有害　　on the other side of在……另一边　　from now on从现在起　　look for寻找　　think over仔细考虑　　take care of关心，照顾，保管　　have a lesson(lessons)/a meeting上课/开会　　get on/off上/下车　　以上这些短语都是初中英语重点短语，同学们一定要记住并掌握其用法。学习短语要像学习单词那样，不停地记忆来加深印象和理解，尤其初中英语重点短语必须多背几遍。