初中语文修改病句的方法总结

作者:陈泽婉
文章来源:星火网校
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  病句的判断和修改是很多初中生的弱项,为了帮助大家做好病句分析,本文收集了初中语文修改病句的方法。




  初中语文常见病句类型


  1、搭配不当:主谓搭配不当;动宾搭配不当;主宾搭配不当;修饰语与中心词搭配不当;关联词语搭配不当;两面与一面搭配不当。

  2、成分残缺:缺少主语;缺少谓语;缺少宾语。

  3、成分赘余:重复多余;否定多余;约数多余。

  4、语序不当、结构混乱。

  5、理解歧义。

  初中语文判断病句的方法


  1、紧缩法。即先把句子中的附加成分,如定语、状语和补语等去掉,检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查饰语和中心语之间以及修饰语的内部是否存在问题。

  2、类比法。遇到比较成分复杂的句子,可以按照原句格式仿造一些比较简单的句子来分析。

  3、逻辑分析法。像搭配不当、理解歧义等语病从语法上不好判断,只有从事理上进行分析。

  4、语感审读法。即按习惯的说法看是否别扭,这是一种从感性上察觉语病的方法。

  初中语文修改病句的方法


  修改病句的原则是在不改变句子原意的前提下将病句改通顺、改正确。修改病句的时候要牢记四个字:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。

  以上分享的几种初中语文修改病句的方法你学会了吗?在学习初中语文的过程中,我们不仅要学会判断和修改病句,也要避免写病句,以免造成不必要的错误。

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初中英语短文改错解题技巧和方法归纳

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