麦田里的守望者读后感，怎么写读后感

作者：陈泽婉

文章来源：星火网校

最新编辑时间：1624528122

写作读后感

　　《麦田里的守望者》是美国作家塞林格创作的一部小说，讲述了16岁的中学生从离开学校到纽约游荡的三天内发生的故事，在青少年中引起强烈共鸣。麦田里的守望者读后感包含了哪些感悟？

　　麦田里的守望者读后感

　　麦田里的守望者读后感范文一篇：

　　读完了《麦田里的守望者》一书，我的眼前仿佛出现了一个少年——他是大人们眼中的坏孩子，他的成绩糟糕，所作所为都显得不可理喻。而他就是这本书的主人公——霍尔顿。

　　霍尔顿与现实世界是格格不入的，他的精神被家庭、现实所束缚住，无奈的是他根本无法改变现状，所以他苦闷、踌躇、彷徨，做不了好孩子，也不敢做完全的坏孩子。从主人公的经历能够清楚的看到孩子与家长的代沟，孩子的理想很简单，纯粹得只想做一个麦田里的守望者，而家长却有许多望子成龙的心思。

　　“我只想做个麦田里的守望者”，这是多么纯粹的一个愿望，抛开了物质的要求，引人重新思考自己内心真正所想。无论处于什么样的境地，人总要听听内心的呼唤，要明白自己心中真正的所思所想，哪怕是一些简单的向往，也能带给你满足感。

　　读后感的写作技巧

　　除了麦田里的守望者读后感，其他文章的读后感也可以按照这样的步骤来写：

　　1、题目：格式一般为《读xxx有感》或者《xxx读后感》。

　　2、第一段：简短介绍一下这本书的作者、创作背景、取得的成就等基本情况。

　　3、第二段：简述书中主要内容，越精炼越好，再讲一下读了这本书的感受。

　　4、第三段：读了这本书的感想，要抒发自己的真情实感，可以联系自身生活或社会现象。

　　5、第四段：总结一下这本书带给你的启示，呼吁大家去读。

　　麦田里的守望者读后感可以从很多个角度入手，只要根据书中的内容，写出自己心中所思所感就行了。在考试中如果出现写读后感的题目，可以参考麦田里的守望者读后感来写。

提升作文格调的技巧+金句+素材

　　一篇好的作文一个具有“风头”、“猪肚”、“豹尾”三大部分，下面小编收集了提升作文格调的技巧+金句+素材，看完写作能力一定能更进步。　　　　提升作文格调的技巧　　　　小编总结了8大技巧来提升作文格调：　　　　1、首尾相应结构严谨；　　　　2、自然收尾朴素无华；　　　　3、画龙点睛卒章显志；　　　　4、回眸一笑秋波动人；　　　　5、使用诗歌尽显华章；　　　　6、妙用修辞摇曳多姿；　　　　7、环境烘托寓情于景；　　　　8、精彩豹尾余味无穷。　　　　提升作文格调的金句　　　　立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修　　　　培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知　　　　世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底　　　　如果你有梦想的话，就要去捍卫它。如果你有理想的话，就要去努力实现。当你最认为困难的时候，其实就是你最接近成功的时候。——《当幸福来敲门》　　　　提升作文格调的写作素材　　　　马丁·尼莫拉是二战时期德国的一位神父，他因反对纳粹险些被处死。战后，备受折磨的尼莫拉走出牢房，讲了一段发人深省的话：“在德国，起初他们迫害共产主义者，我没有出声，因为我不是共产主义者；接着他们迫害犹太人，我没有出声，因为我不是犹太人；后来他们迫害工会成员，我没有出声，因为我不是工会成员；后来他们迫害天主教徒，我没有出声，因为我是新教徒；最后当他们开始对付我的时候，已经没有人能站出来为我发声了。”　　　　同学们如果想要提升作文格调，记得把这份技巧、金句、素材都收集起来，在写作时多运用到自己的作文里，在不知不觉中提升作文格调。

读后感开头怎么写，怎么写好读后感

　　什么是读后感？读后感就是在读完一本书之后，把对书中内容的收获、感悟、受到的教育和启迪写下来，写成的文章就叫做读后感。那么，接下来就让小编告诉大家读后感的开头怎么写。　　读后感开头怎么写　　1、介绍法。这是最简单最常见的一种开头方法，在开头用简洁的语言直接介绍要写的这本书的基本情况，包括作者、体裁、创作时间、和故事梗概等。　　2、单刀直入法。即在文章开头便直接阐述自己的对这本书的感受。　　3、引导法。先谈谈现实生活中的某一社会现象，从其中的感悟引出这本书的中心思想，然后谈谈自己的见解。　　怎么写好读后感　　写好开头以后，整篇读后感如何构思呢？写好读后感的基本思路如下：　　1、简述原文相关内容。如原文作者，写作年代，创作背景，获奖情况，以及原文的内容概要等，不用全部写出来，挑取其中对主旨有帮助的部分简洁地表达出来即可。　　2、点明基本观点。读后感的基本观点也就是你对这本书有什么感悟。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。前提是要通读而且正确理解原文的主要内容，观点不能偏离原文也不能与原文相悖论。　　3、摆事实讲道理。明确中心论点以后，可以通过摘选原文片段、联系现实生活、引用名人故事等方法论证。　　4、总结全文。一般而言，读后感只需有一个观点即可，在全文的最后要点明这个观点指引我们的前进方向，即在现实生活中我们应该怎么做。　　看完本文以后，相信大家对读后感开头怎么写应该有了更深的认识。读后感开头和结尾是最难写的部分，但只要掌握了技巧，相信你一定能写好读后感的。

写读后感的5个步骤，有哪些注意事项

　　读后感就是在读完一本书或者一篇文章之后，把对书中内容的收获、感悟写成的文章，是语文考试中常见的作文题。怎么写好读后感呢？下面小编来讲一讲写读后感的5个步骤。　　写读后感的5个步骤　　1、引述材料。包括作者的基本情况、文章的创作背景和作者的写作意图等等，这对分析主旨非常重要。　　2、概括文章内容。这里主要考查学生的总结能力，将文章的大概内容用简洁的语言概括出来。　　3、点明基本观点。一篇读后感最重要的部分就是读完这本书以后的感悟，也就是读后感的基本观点，是写读后感的5个步骤中最重要的一步。对初中生而言，在考试中最好将基本观点用一句话表达完整，并将这句话放在篇首，让看的人能快速明白本文的论点。　　4、联系实际，论证观点。可以通过摘抄原文段落、联系现实生活、引用名人故事等方式对上一步所提出基本观点进行论证。　　5、总结全文。最后一段要对所以内容进行总结，对主旨进行升华。　　写读后感的注意事项　　首先，所谓读后感就是要先“读”后“感”，所以读懂原文非常重要。写读后感的5个步骤首先要读懂原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想，从而得出正确的基本观点。　　其次，对一本书的理解可以从多个方面进行，会产生不同的看法，但文章的观点最好只保留一个。选择感受最深的一点进行写作，文章的条理会更清晰。　　写读后感的5个步骤和注意事项已经为大家介绍完毕了，同学们如果在考试中遇到写读后感的考题，可以回忆一下这写读后感的5个步骤，按部就班来进行写作。

语文作文素材：描写四季的语段素材

　　多积累语文作文素材，可以帮助我们写出优美的作文。今天小编给大家带来了语文作文素材：描写四季的语段素材，以供参考。　　语文作文素材：描写春天　　春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。　　语文作文素材：描写夏天的　　七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。树叶晒得发白，柏油马路晒得软软的，像糖稀。推车卖冰棍的老太太早已经卖得一干二净。一家饭馆门外，好几个敞着怀、流着汗的工人，抱着啤酒罐罐，仰脖咕咚咚往下灌，活像在饮马，汗不住往外冒，似乎那一颗颗汗珠都是这啤酒挥发出来的。　　语文作文素材：描写秋天的　　凉爽的秋天来临了，早晨，大雾迷漫，整个天地像被一层银纱罩住了。秋姑娘来到公园，她吹醒了桂花，吹醒了秋菊，桂花的香味使过路人止步往返，秋菊的绚丽令大家陶醉不已。秋姑娘来到了果园，她对着苹果上吹上一口“神气”把苹果变成了红色，挂在树上像一个个小灯笼。　　语文作文素材：描写冬天的　　单调的纯白色，萦绕着冬天的大地。似乎也把一种孤独带到了人们身边。白色总是那么凄美，也让冬天充满寒冷，不再鲜花盛开，百鸟争鸣，也不再烈日炎炎，狂风暴雨，就连那硕果累累，梧桐翩飞也不曾出现。冬天就似一个白衣天使，带来的是一份沉浸在伤感里的宁静美。在大树母亲的声旁，睡着了。因为他明白，冬天来了。　　今天跟大家分享了语文作文素材：描写四季的语段素材，季节的描写经常出现在我们的作文中，如何把四季的变化写得生动又不落俗套，并且为文章主旨服务很考验同学们的写作水平，因此同学们平时要多多练习。

初中语文学习方法精髓，初中生不容错过

　　初中语文的学习是一个漫长而艰巨的任务，要是没有掌握好方法确实不容易。本文给大家推荐几种初中语文学习方法，助力同学们的学习。　　初中语文学习的方法　　1、多读，包括课文和课外阅读材料，都是我们阅读的重点。为了达到高效的阅读，我们在读一本书的时候，有精读和略读两种阅读方法。阅读课文和精读课文是两种不同的概念，在初中阶段的学习中药将两种方法结合起来。　　2、强记，记忆是学习语文必须经历的一个阶段，就是有目的地让自己进行记忆。对于语文的基础知识，除了死记硬背似乎也没有其他有效的方法，当然这需要毅力和恒心，慢慢地去摸索其中的规律。　　3、勤写，不只是写作文，还包括日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄等，很多东西停留在脑子里很快就忘光了，多动笔记下来才能记得更久。同时写本身是较高层次的记忆，在背诵时先写一遍能加深印象，还能避免写错字。　　初中语文学习的好习惯　　1、熟读、背诵的习惯；　　2、阅读优秀课外读物的习惯；　　3、推敲语言文字的习惯；　　4、积累语言材料的习惯；　　5、记日记的习惯；　　6、规范地书写的习惯；　　7、专注地听人说话的习惯；　　8、说普通话、说话文明得体的习惯；　　9、勤思考、爱质疑的习惯；　　10、勤查工具书的习惯。　　上文给大家推荐的几种初中语文学习方法，都是切实可行而且高效的初中语文学习方法，语文水平总是提升不了的初中生要注意检查总结的学习方法是不是存在问题，不要徒劳无功。