初中语文常用的修辞手法有哪些，用法是什么

作者：陈泽婉

文章来源：星火网校

最新编辑时间：1624528152

学习方法修辞手法

　　修辞手法是初中学习阶段经常会考到的知识点，主要考察的是修辞手法的定义、种类以及用法。那么你知道初中语文常用的修辞手法有哪些吗？接下来就让小编来介绍一下。

　　初中语文常用的修辞手法有哪些

　　1、比喻。比喻就是抓住两种不同性质的事物的相似点，用某一种事物来解释另一种事物。其作用是形象生动地把所写事物的特点写出来，给人以鲜明深刻的印象。

　　2、比拟。比拟就是把物当作人来写，或把人当作物来写，其作用是使所写“人”或“物”浅显易懂、描绘形象，表意丰富。

　　3、夸张。夸张指将事物的某一特点进行刻意的扩大或缩小，以达到某种表达效果。其作用在于烘托气氛，加强渲染力，对人形成冲击。

　　4、借代。借代是指用与其相关的事物来代替所要表达对事物。值得注意的是两事物间必须要有相关点，可以联想到彼此。其作用是突出强调事物的某一特点。

　　5、排比。排比是初中语文常用的修辞手法中比较容易分辨的，由三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子重复出现。其作用在于强调相关内容，加强语势和表达效果。

　　初中语文常用修辞手法的学习方法

　　1、理解并熟悉初中常用的修辞手法，清楚各种手法之间的区别，判断常用修辞方法的种类；

　　2、初中生在阅读过程中要学会判断句子是否用了修辞手法以及用的是哪一种，体会其在文章当中的表达效果；

　　3、在日常交流和写作中能恰当地运用常用的修辞手法。

　　初中语文常用的修辞手法不多，但同学们要注意区分各自的特点和用法，做到不仅能发现文中用了什么修辞手法，也要学着把初中语文常用的修辞手法运用到自己的写作当中。

初中语文修辞手法的知识点整理

　　修辞手法是初中语文的一大考点，为了帮助同学们更好地学习，小编将初中语文修辞手法的知识点整理成下文。　　　　初中语文修辞手法有哪些　　　　初中阶段学习的修辞手法共有12种，包括：比喻、拟人、夸张、对比、反问、设问、对偶、对比、引用、借代、反复、反语。下面我们来了解比较常用的初中语文修辞手法的相关知识点。　　　　初中语文修辞手法的作用　　　　1、比喻：包括明喻、暗喻、借喻，可以把事物描绘得更具体形象，生动感人。　　　　2、拟人：赋予事物人的思想和动作行为，给人以鲜明的印象，同时使语言生动有趣。　　　　3、夸张：运用超出客观事实的语言来渲染强调某个事物，能增强表达效果，起到强调的作用。　　　　4、反问：能加强语气，表达激动的感情，以增强文章的感染力。　　　　5、设问：提出问题后解答，目的是为了唤起读者注意，启发思考，也有突出强调的作用。　　　　6、反复：把某个词语或句子重复运用，能加强节奏感，突出某个意思，强调某种感情。　　　　初中语文修辞手法的区别　　　　1、设问与反问的区别：设问是自问自答，反问只问不答但暗示答案。　　　　2、排比与对偶的区别：排比是三项以上一组，对偶仅限于两项一组。　　　　3、借代与借喻的区别：借代的借体与主体之间必须密切相连，借喻的喻体与本体之间只是相似的关系。　　　　以上就是小编整理的初中语文修辞手法的知识点，要想真正再掌握修辞手法的表达效果，我们还是要结合具体的语句，因此同学们课后要多找一些相关的短文和语句来阅读。

初二英语语法重点总结，怎么学好英语语法

　　学好英语语法对阅读和写作的帮助很大，接下来小编整理了一份初二英语语法重点总结，希望能帮助大家学好初二英语重点语法。　　初二英语语法重点总结　　1、时态。英语中共有八大时态，初中阶段主要掌握其中两个。　　一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作，主要有be动词、情态动词和行为动词。现在进行时表示动词在此时正在发生或进行，结构为sbbev-ingsth+其它。　　2、形容词。一般情况下和中文一样，形容词要在所修饰事物之前，但如果修饰对象是something、nothing等不定代词则要在其后面。　　英语中形容词有比较级和最高级。单音节词在词尾加—(e)r，多音节词在前面加more；单音节词在词尾加—(e)st，多音节词在前面加most来构成最高级。　　3、初中英语三大从句：宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因等）。　　4、英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者　　怎么学好英语语法　　1、进行对比学习。初中英语语法和中文语法有很多相似和不同点，因此在学习过程中我们可以多将两者进行对比来加深记忆。比如英语和中文都将形容词放在名词之前，起修饰作用，而修饰动词的副词的用法则有所不同，中文是放在动词前，而英语是在动词后。　　2、背诵名言佳句。死记硬背并不适合用来学习初中英语语法知识，我们要结合具体的语境，将知识点放在句子中来帮助记忆。背诵句子不仅能在写作时为作文增加亮点，也可以来学习英语语法。　　以上内容就是小编归纳的初二英语语法重点总结，对于初二学生来说，英语语法重点知识是比较简单的，一定要多背多练习，争取把全部知识点都掌握得滚瓜烂熟。

初中语文修辞手法知识点：借代

　　借代是一种修辞手法，在初中语文学习阶段经常会用到，那么今天我们就来深入了解初中语文修辞手法知识点：借代。　　　　修辞手法借代的定义　　　　借代就是指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”。借代的方法很多，主要有以下几种：　　　　1、部分代整体：即用事物具有代表性的部分代本体事物。　　　　2、特征代本体：即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。　　　　3、具体代抽象：用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。　　　　4、专名代泛称：用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。　　　　修辞手法借代的例子　　　　为了让同学们更容易理解，我们可以通过以下两个例子来体会借代的表达效果：　　　　1、朱门酒肉臭，路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》　　　　以“朱门”借代富贵之家、“死骨”借代尸体。　　　　2、把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。——臧克家《有的人》　　　　“石头”代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。　　　　修辞手法借代的作用　　　　恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。　　　　修辞手法借代的注意事项　　　　1、使用借代这一修辞手法时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量化繁为简，并且要让读者可以快速领悟，一般有着几个特征：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。　　　　2、借代与借喻的区别：都是用一事物代另一事物，但借喻侧重相似性，借代侧重相关性。借代的本体与借体之间有相当密切的关系，借喻的本体与喻体是本质不同但存在相似点的事物。　　　　上文详细解读了初中语文修辞手法知识点：借代，关于借代这一修辞手法在实际运用时常常出现错误，因此同学们要正确理解并做好区分，建议结合具体实例来帮助理解。

初中生背英语单词有哪些好方法吗

　　很多初中生觉得背英语单词很难，大多是因为还没有掌握好方法。那么你知道初中生背英语单词有哪些好方法吗？下面是小编收集的初中生背英语单词的好方法，以供大家参考。　　　　怎样背单词可以又牢又快呢，下面介绍几种初中生背英语单词的好方法：　　　　1、频繁记忆法。一般来说早晨是一天中最适合初中生背英语单词的时间段，大家可以在这段时间里背一些新单词，同时也不要忘了对背过的单词进行反复的复习。　　　　2、词根词缀记忆法。在英语中有一些单词是词根、前缀和后缀组成的，词根决定单词意思，前缀改变单词词义，后缀决定单词词性。初中生背英语单词时可以借助这种构词法，把一个单词拆分出来，方便背诵记忆。　　　　3、分类记忆法。初中需要掌握的英语单词量非常大，如果能把单词分门别类地进行记忆，有利于提高效率。例如把表节日的单词放在一起背诵，找到单词共同的属性，发现其中的规律，不要把单词孤立地背，举一反三地背，才能收获更多。　　　　4、联想记忆法。这种方法适合想象力比较丰富的同学，在背诵记忆时可以对单词展开丰富的联想，或者在日常生活多使用英语单词，帮助记忆。　　　　总而言之，小编已经介绍了初中生背英语单词有哪些好方法，接下来还需要大家坚持不懈的努力，认认真真地学习。相信你的付出一定会有回报的。

初中英语语法有哪些，怎样学好英语语法

　　初中英语语法内容多而且比较零散，导致很多同学总是学不好。那么你知道初中英语语法有哪些？下面是小编整理的初中英语语法知识点，希望能帮助大家学好英语语法。　　　　初中英语语法有哪些　　　　1、词性：动词、名词、形容词、副词、感叹词、数词、冠词、代词、连词、介词。　　　　2、句子成分：主语、谓语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语。　　　　3、英语八大时态分别是：现在进行时、过去进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时和过去将来时、现在完成时、过去完成时。　　　　4、英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者　　　　5、初中英语三大从句：宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因等）。　　　　怎样学好初中英语语法　　　　解决了初中英语语法有哪些的疑问，接下来我们应该怎样学好英语语法呢？　　　　1、练好基本句型。句型的考查和应用是考试的重点内容，因此我们一定要认真对待基本句型。在入门阶段可以逐步进行突破，把一类句型完全理解掌握了之后再去学习其他句型。　　　　2、结合课文去学。通常教科书的编者都明确指出了每一课的主要语法项目，老师在上课的时候也会指出课文中的一些语法要点，结合课文去学语法比孤立地背诵语法条目要有效得多。　　　　3、进行大量的语言实践。英语到底是一门语言，是以日常沟通交流为目的的，我们在学习英语的时候也要明确这一点，多通过与人交流能有效地提高自己的英语水平。　　　　关于初中英语语法有哪些的问题已经给大家解答完毕了。像语法这样相对零散的知识点要善于整理归纳，比较方便背诵记忆。由于英语语法和中文语法又很大的不同，所以同学们在学习的时候要格外注意区分开来。