宾至如归告诉我们什么道理，有什么典故

作者：陈泽婉

文章来源：星火网校

最新编辑时间：1624527916

成语典故

　　宾至如归一词出自先秦左丘明《左传》：“宾至如归，无宁灾患，不畏寇盗，而亦不患燥湿”。那么宾至如归一词是什么意思？告诉我们什么道理？有什么样的典故呢？下面就由小编来一一解答吧。

　　宾至如归告诉我们什么道理

　　要知道宾至如归告诉了我们什么道理，首先要搞懂宾至如归是什么意思。

　　宾：来宾、客人；至：到；归：回家。宾至如归的意思是，客人来到这里就如同回到自己家一样。一般作谓语、定语。多用来形容旅馆、饭店等招待周到，起居饮食舒服，来客感到满意。

　　近义词有：亲如家人、满腔热忱、无微不至。

　　反义词有：冷若冰霜、漠不关心。

　　宾至如归有什么典故故事

　　春秋时，郑国使臣子产奉命出访晋国。到达晋国时晋平公摆出大国架子，没有迎接他。于是子产就下令随行人员把晋国宾馆的围墙拆掉，把车马开进去。晋国大夫士文伯听说这件事以后责备子产说道：“我晋国为保证诸位来宾的安全，所以修了宾馆，筑了高墙。现在你们把墙拆了，他们的安全由谁负责？”子产便回答道：“我们郑国小，需要按时前来贵国进贡。这次贵国国君没有空闲接见我们。我们带来的礼物既不敢冒昧献上，又不敢让这些礼物受风吹日晒。我听说从前晋文公做盟主时，并不是这样接待来宾的。那时宾馆又宽敞又漂亮，诸侯来到这里像回到家里一样。而今，你们的离宫高大辉煌，而宾馆却像奴隶住的小屋，门口窄小到连车子都进不去，客人来了也不愿接见。你们这种做法太令人失望了。”

　　士文伯回去把情况向晋平公说明了。晋平公自知理亏，马上接见子产并认错道歉，还立刻下令重修宾馆。

　　宾至如归告诉我们的道理就是，招待客人要亲切周到，让客人感觉像回到了自己家里一样满意自在。很多成语的出现都有典故，学习成语的时候也不要孤立地记忆它的意思，结合典故能帮助我们记住它的意思和用法。

含近义词的成语有什么

　　或许你也曾注意到，很多成语中都含有近义词，比如“欢天喜地”中的“欢”和“喜”，类似的成语还有很多，你还能说出含近义词的成语有什么吗？下面是小编整理的含近义词的成语归类。　　含近义词的成语有什么　　含近义词的成语可分为以下两类情况：　　1、含有一对近义词的成语　　第一个和第三个字是近义词的成语：　　惊天动地、胡言乱语、呼风唤雨、改天换地、豪言壮语、争分夺秒、欢天喜地、见多识广。　　第二个和第四个字是近义词的成语：　　眼疾手快、东张西望、左顾右盼、千辛万苦、三年五载、左邻右舍、七拼八凑、兴国安邦。　　2、含有两对近义词的成语　　层峦叠嶂、心烦意乱、奇形怪状、惊涛骇浪、摇头晃脑、改朝换代、通风报信、通情达理、生擒活捉、离乡背井、豪言壮语、琼浆玉液、街头巷议、翻山越岭、精雕细刻、生拉硬扯、独来独往、不伦不类、五湖四海、甜言蜜语。　　同时含有近义、反义词的成语　　含近义词的成语归类问题有时会提高一下难度，要求写出同时含有近义词和反义词的成语，举例如下：　　尔虞我诈、横冲直撞、新仇旧恨、大街小巷、天罗地网、长吁短叹、明争暗斗、生离死别、来踪去迹、南征北战、同甘共苦、冷嘲热讽、阴差阳错、摇头摆尾、返老还童、瞻前顾后、同生共死、寻死觅活、昏天黑地、挑肥拣瘦、开天辟地、街头巷尾、手舞足蹈、天崩地塌。　　含近义词的成语有什么的问题主要考察同学们的词汇量以及对成语的熟悉程度，同学们要注重平时的积累练习，做好含近义词成语的归类，才能在花最少的时间解决这类问题。

初中语文常见典故及其用法整理

　　初中语文常见的典故少说也有几十个，同学们能说出背后的故事以及用法吗？今天小编将初中语文常见典故及其用法整理如下，请同学们耐心看完。　　初中语文常见神话典故及其用法　　1、夸父逐日：追求真理、理想信念、献身精神等。　　2、神农尝百草：开拓创业、勇于实践、不断探索等。　　3、精卫填海：矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。　　4、大禹治水：奉献精神、公而忘私、勇于实践等。　　初中语文常见君王典故及其用法　　1、周文王礼遇姜子牙：礼贤下士、起用人才等。　　2、周公吐哺：当政者心怀天下、延揽贤士等。　　3、曹刿论战：知彼知己，审时度势、一鼓作气等。　　4、晏子使楚：不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。　　5、勾践卧薪尝胆：忍辱负重、奋发图强等。　　6、商鞅变法：改革求新、富国强兵、动机与效果背反等。　　7、邹忌讽齐王纳谏：进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。　　8、赵武灵王胡服骑射：突破传统、努力学习引进等。　　初中语文常见品质典故及其用法　　1、伯夷、叔齐不食周粟：眷恋故园、忠贞气节等。　　2、周成王桐叶封第：言而有信、谨言慎行等。　　3、管仲、鲍叔牙之交：人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。　　4、赵简子与中山狼：不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。　　5、鲁班发明锯子：类比思维、触发灵感、造福后世等。　　6、孙膑、庞涓斗智：气量之宽窄、智谋之高下等。　　7、孟子母亲择邻而居：正确引导子女、重视环境对人的影响等。　　熟记这份初中语文常见典故及其用法整理，不仅在诗歌鉴赏题中快速理解作者想要表达的思想感情，还能运用到我们的写作当中，使文采更加丰富。

含近义词的成语归类

　　或许你也曾注意到，很多成语中都含有近义词，比如“欢天喜地”中的“欢”和“喜”就是一对近义词，类似的成语还有很多，你还能说出那些？下面小编做了一些含近义词的成语归类，希望对大家有帮助。　　含近义词的成语归类　　含近义词的成语归类可分为以下几类情况：　　1、含有一对近义词的成语　　第一个和第三个字是近义词的成语：　　惊天动地、胡言乱语、呼风唤雨、改天换地、豪言壮语、争分夺秒、欢天喜地、见多识广。　　第二个和第四个字是近义词的成语：　　眼疾手快、东张西望、左顾右盼、千辛万苦、三年五载、左邻右舍、七拼八凑、兴国安邦。　　2、含有两对近义词的成语　　层峦叠嶂、心烦意乱、奇形怪状、惊涛骇浪、摇头晃脑、改朝换代、通风报信、通情达理、生擒活捉、离乡背井、豪言壮语、琼浆玉液、街头巷议、翻山越岭、精雕细刻、生拉硬扯、独来独往、不伦不类、五湖四海、甜言蜜语。　　同时含有近义、反义词的成语　　含近义词的成语归类问题有时会提高一下难度，要求写出同时含有近义词和反义词的成语，举例如下：　　尔虞我诈、横冲直撞、新仇旧恨、大街小巷、天罗地网、长吁短叹、明争暗斗、生离死别、来踪去迹、南征北战、同甘共苦、冷嘲热讽、阴差阳错、摇头摆尾、返老还童、瞻前顾后、同生共死、寻死觅活、昏天黑地、挑肥拣瘦、开天辟地、街头巷尾、手舞足蹈、天崩地塌。　　含近义词的成语归类问题主要考察同学们的词汇量以及对成语的熟悉程度，同学们要注重平时的积累练习，做好含近义词成语的归类，才能在解题时花最少的时间解决这类问题。

初中语文常见错别字举例

　　在任何一门科目中，写错别字都是常规性错误，今天就来看看初中语文常见的错别字有哪些吧。　　　　词语中常见错别字举例大全　　　　娇(骄)阳骄(矫)健签定(订) 凛洌(冽)　　　　署(暑)假暑名(署) 浪废(费) 帐蓬(篷)　　　　峰(烽)烟通辑(缉) 急燥(躁) 松驰(弛)　　　　成语中常见错别字举例大全　　　　变本加利(厉) 掩(偃)旗息鼓别出新(心)裁谈笑风声(生)　　　　流光溢采(彩) 沤(呕)心沥血大相经(径)庭不醒(省)人事　　　　坚(艰)苦朴素锐不可挡(当) 粗制烂(滥)造鞠躬尽粹(瘁)　　　　神态安祥(详) 清洌(冽)可鉴墨守陈(成)规张灯接(结)彩　　　　仰(抑)扬顿挫甜言密(蜜)语绿树成阴(荫) 两全齐(其)美　　　　打架斗欧(殴) 不可思意(议) 鬼鬼崇崇(祟) 不知所错(措)　　　　改斜(邪)归正错落有志(致) 无精打彩(采) 出类拔翠(萃)　　　　卑躬曲(屈)膝互相推委(诿) 关怀倍(备)至一张一驰(弛)　　　　如法泡(炮)制英雄倍(辈)出巧装打扮(乔) 好高鹜(骛)远　　　　破斧(釜)沉舟迫不急(及)待趁(称)心如意语无论(伦)次　　　　直接(截)了当毛骨耸(悚)然名列前矛(茅) 手(首)屈一指　　　　弱不惊(禁)风意(异)想天开朝气篷(蓬)勃走头(投)无路　　　　以上就是小编整理的初中语文常见错别字举例，这些错别字都是经常用到并且很多同学会写错的，在平时就要特别注意这些错别字的书写。

含反义词的成语专项练习，含反义词的成语归类

　　含反义词的成语也是语文很重要的一类成语，只要做好平时的积累归纳，这类题型就可以比较轻松地解决。那么接下来就跟着小编一起来进行含反义词的成语专项练习吧。　　含反义词的成语专项练习　　深入浅出，有名无实，有口无心，名存实亡，悲喜交加，黑白分明，功败垂成，进退两难，进退维谷，轻重缓急，是非曲直，阴阳怪气，左右逢源，颠倒黑白，无足轻重，礼尚往来，大惊小怪，古为今用，今非昔比，苦尽甘来，来龙去脉，冷嘲热讽，里应外合，内忧外患，前赴后继，天翻地覆，天高地厚，天昏地暗，同床异梦，异口同声，阴错阳差，有始无终，有眼无珠，有勇无谋，左顾右盼，朝三暮四，舍生忘死，承上启下，开天辟地，惊天动地，花天酒地，改天换地，翻来覆去，顾此失彼，厚此薄彼，虎头蛇尾，街头巷尾，继往开来，扬长避短，说长道短，三长两短，截长补短，取长补短，口是心非，空前绝后，除旧布新，你死我活，拈轻怕重，弄假成真，欺上瞒下，借古讽今，起死回生，避重就轻，头重脚轻，将信将疑，积少成多，瞻前顾后，挑肥拣瘦，同甘共苦，声东击西，喜新厌旧，凶多吉少，眼高手低，假公济私，自始至终，朝思暮想，返老还童，争先恐后。　　含反义词的成语解释　　争先恐后：指争着向前，唯恐落后。主要形容动作；也可形容人或物。　　积少成多：只要不断积累，就会从少变多。　　无足轻重：指无关紧要。意思是没有它并不轻些，有它也并不重些。　　异曲同工：曲调虽然不同，却都同样美妙。　　空前绝后：指从前没有过，今后也不会再有。　　含反义词的成语专项练习还需要同学们勤加练习，这类问题主要考察的是同学们的词汇量以及对成语的熟悉程度，所以同学们要注重平时的积累归纳，多做一些含反义词的成语专项练习。